第17课 七七事变与全民族抗战　拓展训练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第17课 七七事变与全民族抗战（史料拓展练） 1．2025年2月吉林省档案馆新公布了一封日文译文杨靖宇信件档案。其中内容有1937年8月20日发布《东北抗日联军第一路军总司令布告》，以及《为响应中日大战告满军同胞书》，号召伪满军“马上哔变，一致携手，夹攻日寇”。该内容的时代背景是（ ） A．日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图 B．日军实行“囚笼政策”对抗日根据地进行封锁与蚕食 C．日本关东军炮轰沈阳，“九一八事变”爆发 D．日本制造卢沟桥事变，发动全面侵华战争 【史料解读】 一、《东北抗日联军第一路军总司令布告》 1．核心主旨： 强调了抗联的合法性与正义性，揭露了日本的侵略罪行，号召东北民众支援抗战。 2．核心内容： （1）民族主义动员：以“驱逐日寇、收复河山”为口号，强化抗日救国的民族大义。 （2）政策宣示：承诺保护民众利益（如减租减息），以争取群众支持。 （3）战略信号：表明抗联将配合全国战场，扩大游击战争规模。 二、《为响应中日大战告满军同胞书》 1．核心主旨： 争取伪满军队起义或消极作战，瓦解日伪统治基础。 2．统战策略： （1）民族认同唤醒：呼吁伪军“勿忘中国人身份”，揭露日军对伪军的歧视与利用。 （2）利害分析：指出日军必败的前景，警告伪军“勿为虎作伥”。 （3）出路指引：承诺优待投诚者，提供“携枪来归者赏”等具体政策。 2．“从抗日战争的全过程看，大体经历了两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战。”中国全国性抗战开始的标志是（ ） A．九一八事变 B．一二·九运动 C．西安事变 D．七七事变 【史料解读】 1．“六年局部抗战”： 1931-1937年，国民政府未正式对日宣战，抗战主要在东北、华北局部进行。前六年（局部抗战）体现了中国人民的自发抵抗。 2．“八年全国抗战”： 1937-1945年的全国性抗战。八年（全国抗战）展现了国家层面的战略应对。 3．周恩来在一篇起草的文件中写道：“我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。”下列判断正确的是（ ） A．国共十年对峙局面即将结束 B．中共放弃革命武装的领导权 C．国共首次合作正式全面启动 D．抗日民族统一战线正在形成 【史料解读】 1．“诺言中在形式上尚未实行的部分”： 指中共在1937年2月提出的“四项保证”中尚未完全落实的内容。如： （1）“苏区取消”：中华苏维埃共和国改为陕甘宁边区政府（1937年9月正式更名）。 （2）“红军改编”：1937年8月红军主力改编为国民革命军第八路军（后称第十八集团军），南方游击队改编为新四军。 2．“立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略”： （1）表明了中国共产党愿意搁置阶级矛盾，服从抗战大局，推动国共合作。 （2）强调了“统一团结”而非“阶级斗争”，体现了中国共产党在抗战时期的民族主义优先策略。 4．1937年，学者姚绍华提出：“九一八事变后，自日本不顾国际之信誉，强占我国东北，远东的均势之局被打破，……以吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧。吾民族每次都能发挥自己的力量，兀然生存于世界，而且每经一度祸患，吾民族之内容益加扩大而活跃。”下列选项能够为该观点提供佐证史实的是（ ） A．国共两党合作建立革命统一战线 B．全国各党派各阶层团结一致抗战 C．积极寻求英美等国军事上的支持 D．邀请各国反法西斯人士前来相助 【史料解读】 1．“远东的均势之局被打破”： 指日本侵占东北后，打破了列强在华势力均衡（如英、美、苏等国的利益格局）。 2．“吾民族历史文化之悠久，如能奋发图强，这种恐怖自然不足惧”：一方面，强调中国历史文化的韧 ... ...