中小学教育资源及组卷应用平台 8.2《登高》练习 一、语言文字运用 1.下列对《登高》的理解与赏析，不正确的一项是（） A.首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”从视觉和听觉角度写景，营造出萧瑟苍凉的氛围。 B.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”以“无边”“不尽”拓展意境，暗含时光流逝的感慨。 C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直抒胸臆，“万里”“百年”凸显漂泊与老病之苦。 D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”以“停杯”收束，表现出诗人戒酒避祸的旷达心态。 2.下列对《登高》中“景与情”关系的分析，正确的一项是（） A.全诗以乐景衬乐情，通过长江、飞鸟等壮阔之景，抒发诗人建功立业的豪情。 B.首联写景纯粹客观，仅描绘登高所见之景，未融入诗人的主观情感。 C.颔联的萧瑟秋景与颈联的悲苦情感形成呼应，实现景与情的交融。 D.尾联脱离写景直抒胸臆，与前文的景物描写无明显情感关联。 3.下列关于《登高》体裁与格律的说法，不正确的一项是（） A.本诗是七言律诗，属于近体诗，格律严谨，对仗工整，押平声韵。 B.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中“无边”对“不尽”，“落木”对“长江”，对仗工整。 C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”中“万里”对“百年”，“悲秋”对“多病”，词性相对，符合律诗要求。 D.全诗八句四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。 4.下列对《登高》中关键词语的解读，不正确的一项是（） A.“猿啸哀”中的“哀”字，既写出猿声的凄厉，也暗合诗人内心的悲苦。 B.“鸟飞回”中的“回”字，描绘飞鸟盘旋的姿态，暗示诗人漂泊无依的处境。 C.“繁霜鬓”中的“繁”字，突出白发之多，表现诗人年华老去的无奈。 D.“浊酒杯”中的“浊”字，仅指酒的品质粗糙，与诗人的心境无关联。 5.下列诗句与《登高》情感基调最相近的一项是（） A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） B.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》） C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 6.下列对《登高》创作背景与诗人情感的关联分析，不正确的一项是（） A.诗人创作此诗时漂泊西南，身患疾病，“百年多病”正是其生活境遇的真实写照。 B.安史之乱后唐朝由盛转衰，“艰难苦恨”蕴含诗人对国家命运的担忧。 C.诗人晚年孤独无依，“独登台”的“独”字直接点出其孤苦伶仃的处境。 D.全诗情感仅局限于个人的悲苦，未涉及对社会现实的关注。 二、现代文阅读 阅读材料，回答问题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 注释①渚：水中的小块陆地。②萧萧：形容草木摇落的声音。③百年：这里借指晚年。④新停：刚刚停止。杜甫晚年因病戒酒。 7.下列对《登高》首联的理解，不正确的一项是（） A.“风急”点明登高时的气候特点，也为全诗奠定了紧张的基调。 B.“天高”与“渚清”“沙白”相互映衬，勾勒出清晰的画面层次。 C.“猿啸哀”中的“哀”字，既写自然之景，也暗喻诗人的心境。 D.“鸟飞回”描绘飞鸟自由翱翔的场景，反衬诗人的豁达心境。 8.下列对《登高》颔联的赏析，不正确的一项是（） A.“无边”“不尽”两个词拓展了景物的空间与时间维度，意境开阔。 B.“萧萧”“滚滚”以叠词强化听觉与视觉效果，增强诗歌的韵律美。 C.落木凋零与长江奔涌形成对比，暗含生命短暂与时光永恒的思考。 D.此联仅写景而无抒情，是为了给后文的直抒胸臆做铺垫。 9.下列对《登高》颈联情感内涵的解读，最全面的 ... ...
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