海南中学2026届高三年级第二次月考试题 语文 【考生注意】1.请在答题卡各题目规定的区域内作答，答在本试卷上无效。 2.试卷满150分，考试时间150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 材料一： 问一：学习楷书，一般要从颜体、柳体这样著名的唐代楷书入手吧？ 答：颜体和柳体是唐楷中的代表书体，但不推荐以此入门，建议有了较好的基础再学习这些书体。 问二：为什么呢？ 答：在书法史上，以颜体为代表的唐楷是一个独立的书写系统。用笔上与行书的衔接多有障碍，点 画本身是“独立”的，并加以“美化”，改变了楷书自晋代成熟以来与行书笔法相互贯通的用笔规律，不利于 初学者。假如一上手就学写颜、柳，掌提了起笔、收笔的提、按、顿、挫等技法后，再临摹行书，可能就 出问题了：每当写到转折的地方，都会想到顿、柳转折处的顿挫，老要在这些地方停顿、按压，自然的书 写就受到了束缚。 问三：这种“独立”和“美化”是怎么发生的？ 答：从审美意义上说，较之东晋和北魏的楷书，频真卿与柳公权的楷书在晋楷的韵味和北魏楷书的 质朴之外，开创了一个雍容博大的楷书“庙堂”系统，字体工整，雄浑刚健，气势磅礴。书写的字形变大以 后，就需要强化起笔落笔之顿挫，在笔画起止的两端和点、钩、翻折等关节处都多加顿挫的装饰，以此丰 富形态，弥补楷书放大后的空乏，这样每个笔画就相对独立，笔画之间少有连贯。 问四：楷书有哪些大类？ 答：从书法审美的角度看，中国书法史上的楷书常见的有晋楷、魏楷和中唐楷书三个系统。 问五：那么，初学者可以临摹魏楷吗？ 答：我不太支持初学即学魏楷。与南方文人书家以流美为特征的书法相比，魏楷一脉流露出古拙、 朴质、雄奇的意味。其书法与以二王楷书为典范的晋楷一脉不同。魏楷的经典作品几乎都是碑刻，这些作 品锋棱毕现，初学者难以体味其中的古拙之趣，也很难写出出角、方折的感觉，容易由书写发展为“描字“填 字”，也容易做作，不自然。我认为魏楷不是初学者最好的选择。 问六：魏楷的“古拙”，具体表现在哪里？ 答：魏楷在一定程度上保留了隶书的特点。从用笔上说，魏楷的“撇“捺”较普楷和唐楷更为奔放， 保留了隶书以掠笔和波磔为主笔的特征。从字的结构上说，魏楷的体势较晋楷、唐楷更多地保留了隶书的 横势，其重心往往有偏侧，有奇险之势；唐楷布白均匀，魏楷常有明显的左密右疏的不匀。魏楷是一种过 渡阶段的书体，它主要应用于碑刻，起笔露锋斜切，点画转折处多显锋棱，古朴而有奇趣。初学者比较难 把握其规律，书写容易空洞，流于表面奇险，没有内容。 问七：所以，初学者还是要选择晋楷？ 答：是的，我主张初学晋楷。晋楷字的结构重心平稳，变化有度，左右上下有疏密对比与呼应，显 得活泼而有动态感；用笔丰富而洒脱，不像唐楷多用顿挫，技法更趋规范化，因而体势妍美，流走潇洒， 用笔随意，法度十分纯熟；同时体态大方，有高雅的文人气息，点画的呼应有行书的笔意。笔法灵活轻巧， 适合初学者。 问八：晋楷的代表人物是王羲之吗？ 答：王羲之是晋楷的代表书法家，但晋楷是一个体系，不只有王羲之。晋楷一系发端于曹魏钟繇。 钟繇的楷书因受时代影响，字形横扁，笔法中还有隶意，代表作有《力命表》《荐季直表》。后经东晋“二 王”发展，楷书形体趋方，笔法完善，字形规范，点画精微，代表作品有王羲之《乐毅论》《黄庭经》、 王献之《洛神赋》、智永《真草千字文》等。 ... ...
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