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课件网) 7.2践 行 平 等 课时小结 1.含义 3. 要求 2.重要性 （1）平等对待他人。 （2）敢于抵制不平等的行为 （3）践行平等要坚决反对特权。 （4）我们要增强平等意识,将平等 原则落实到日常生活中。 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ② 平等是社会发展的永恒主题。 ①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。 导入新课 2024年12月，网上一则关于成都一高中设置“学霸就餐区”的短视频火了。学校回应，这是学校每次月考后对优秀同学的奖励，奖项包括每班的总分第一名、单科第一名和进步第一名等。获奖者可以凭借奖状到食堂指定区域免费享受一顿美食，同时还赢得一套学校的文创产品。学校负责人反复强调：“所有考好的，达到标准的都可以获奖，不存在区别对待学生的问题”。 思考：对此，你的看法是什么？ 自学导航—问题指引/P66-70 1.什么是公平？ 2.公平的重要性（价值）？ 3.怎样维护公平？ 教学目标 生活观察 党的十八大以来，坚持推进精准资助和资助育人，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。国家建立实施学前教育资助制度，为小学生免费配发汉语字典，免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生学杂费，新设立国家助学金、学业奖学金，启动高校新生入学资助项目。同时，我国充分考虑我国经济社会发展及学生受助需求变化等实际，多次调整和完善国家学生资助政策，确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜。 在我国，每一个适龄儿童都享有受教育的权利。只有确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，才能保障每一个儿童公平享受教育的机会。 结合这一事例谈谈什么是公平？ 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事 。 【笔记】 1.什么是公平？ 探究一：认识公平 公平 平等 ≠ 平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等 公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等 食堂打饭被插队 有人通过作弊得高分，还获得老师的表扬！ 妈妈给弟弟买的礼物比我的贵 运动会上提前抢跑破坏规则公平 思考：在日常生活中你遇到哪些“不公平”行为？ 这些“不公平”的行为会给我们带来什么影响？ 危害： ①挫伤人的积极性、主动性和创造性。 ②破坏青少年健康成长的环境。 ③触碰人的道德底线，使人际关系恶化。 ④破坏社会和谐，严重时甚至会造成社会动荡和混乱。 （1）公平是个人生存和发展的重要保障 【笔记】2.公平的重要性？（价值） （2）公平是社会稳定和进步的重要基础。 碰到不公平的事情，我们要及时向老师和家长反映，寻求他们的帮助。 班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。 竞赛时，大家都要遵守规则，这样才公平。 八年级某班就“如何做到公平”展开了讨论，同学们各抒己见。 思考：结合以上讨论，你还知道哪些维护公平的方法？ 生活观察5 情景探究1：该不该给这一分钟？ 思考：监考老师应不应该给他这一分钟？ 在一场学校组织的期末考试中，英语考试铃响以后，老师按照规定进行收卷，张三答题卡没有填涂完，于是哭着哀求老师再给他一分钟时间。 考试结束铃声响起，意味着所有考生都应停止作答，这是保证考试公平的基础。在面对不公平现象时，我们要站在公平的立场上，坚守自己的原则，不能因个人情感而破坏公平，要用自己的实际行动捍卫公平，从而谋求公平的竞争环境。 理由：个人维护公平。 ... ...
