2025年秋学期初中学生阶段性评价 九年级历史试卷 注意：1.本试卷共6页，满分为50分，考试时间为60分钟。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。 第一部分选择题（24分) 一、单项选择（每小题1分，共24分) 1.古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸张其个人才能和功绩。 法老这一做法旨在 A.强化王权 B.发展经济 C.完善法律 D.传承文字 2、哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大，后来在两河流域出土的印度器具为印度 古文明提供了较为精确的时间坐标。这说明了 A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系 C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流 3.苏格拉底（公元前469一前399）认为，众人往往凭感觉和情绪做出决策，很容易盲目行 事，所以多数不一定代表正义。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪 名判处死刑。据此可知，当时雅典 A.公民没有法制意识 B.法庭是最高权力机关 C.民主政治走向没落 D.民主法制有一定局限 4.如图是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 习惯法← 成文法 (01 早期阶段 02 发展阶段 03 继续发展阶段 (04 完成阶段 公民法 万民法 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 A.习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C.《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D.公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 5.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保 证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。 据此可知，庄园 A.经济自给自足 B.司法公平公正 C.属于管家所有 D.保护市民利益 6.12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起 义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方 式有 A.金钱赎买与武装斗争 B.国王恩赐与市民选举 C.和平谈判与教会支持 D.庄园联合与行会抗争 九年级历史试卷共6页第1页 7.中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职， 甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出 当时西欧 A.封建贵族势力强大 B.文艺复兴运动兴起 C.市民阶层力量壮大 D.封君封臣制度强化 8.646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功 地移植了中国的典章制度。由此，日本 A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家 C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列 9.“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是 阿拉伯文明独特的印记。”材料中的“它”指的是 A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.印度教 10.哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个 世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。由此可知新航路的开辟 A.促进了物种的交流 B.印证了地圆学说的正确 C.加速西方殖民掠夺 D.说明了世界市场的形成 11.如图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资 产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。 使双方维持平衡的制度是 A.君主立宪制 封建 B.封建君主专制 势力 C.总统共和制 平街点 D.议会共和制 12.“这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序 幕。”材料中的“交锋”是 A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿的枪声 C.萨拉托加大捷 D.约克镇战役 13.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别通过《权利法案》《独 立宣言》《人权 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
