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课件网) 2025 8.1 坚守公平 驴对一起共事的骡子很不满，因为骡子吃的饲料总是驴的两倍。 驴十分气愤地对骡子说：“我驮的东西和你一样，也和你走同样的路，干同样的活，可是主人给你的却是双倍的饲料，我真是不明白这到底是为什么！” “看起来一样，实质上并不一样！”骡子只是这样回答了一句，就再也没有说什么。 某天，主人牵着它们去运花生，驴和骡子各驮了两大麻袋。不久驴就累得气喘吁吁，走不动了。于是主人把其中一袋花生放到骡子身上，并感叹道：“驴和骡子就是不一样！骡子虽然吃得多，但是很顶事！” 这时，骡子回过头对驴说：“朋友，你现在还为我吃双倍饲料而愤愤不平吗？” 读完上面的小故事，你觉得主人对待驴和骡子公平吗？ 第八课 维护公平正义 8.1 坚守公平 了解公平的内涵及其价值，理解公平是人类的永恒追求。（政治认同） 通过观察生活中的公平现象，在社会生活中做一个文明的社会承运。（道德修养） 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平的基本途径，在日常生活和社会活动中自觉践行公平。（法治观念） 核心素养目标 自学导航—问题指引/P66-70 1.什么是公平？ 2.公平的重要性（价值）？ 3.怎样维护公平？ 一位父亲在临终前，准备把家里的钱财分配给三个儿子。 大儿子：能力出众，为家里赚钱出力最多。 二儿子：最有孝心，在平时照顾父亲最多。 三儿子：体弱多病，父亲最为放心不下他。 你认为怎样分配才公平？ 理由是什么？ 这些方案公平吗？什么是公平？ 三人平均分 平等享有继承权 大儿子多分 二儿子多分 三儿子多分 权利与义务相统一 付出与回报相对等 扶危济困、友善互助 探究一： 什么是公平—不偏不倚的“规则天平” 有网友说：“高考是普通人逆袭最公平的通道”！ 思考：说说高考展现的细节是如何体现公平的？ 全国统一命题、统一阅卷、统一标准，所有考生面对相同的考题和评分标准。 国家“专项计划”向农村、贫困地区、少数民族等提供额外招生名额，体现了对弱势群体的补偿性公平。 不依赖家庭背景、社会关系，以成绩为衡量标准，不用“拼爹”“走后门”等。 规则公平 权利公平 机会公平 ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 ②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 课堂笔记—1.如何正确认识公平？P66-67+70①②③ 5月10日早上，山东省城市服务技师学院考生姜昭鹏因抢救并护送突发心梗的同学就医错过语文考试。山东省教育招生考试院决定启用语文科目副题为姜昭鹏安排考试。 ③公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约。P70 ①公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。 ②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。 公平 平等 ≠ 平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等。 公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等。 为什么要全覆盖资助学生去上学？ 为什么要对农村和脱贫地区考生实施重点高校专项招生计划？ （1）公平是个人生存和发展的重要保障（个人层面） 公务员公开招聘 两免一补政策 医疗改革 竞技比赛统一规则 中考统一命题 教育资助政策 除了高考中的公平，在我们的生活中还有哪些公平的例子呢？ 结合上述内容，谈谈公平的价值。 公共场所按“先来后到”顺序排队，有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，，化解社会矛盾，保障社会的长治久安。 环节二：论“公平”之价———为何需要公平 有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过 ... ...
