四川省成都市蓉城联盟2025-2026学年高二上学期期中语文试卷（含答案）

　　四川省成都市蓉城联盟2025-2026学年高二上学期期中语文试卷答案 　　一、阅读 　　（一）阅读 I 　　1.B 　　2.D 　　3.B 　　4.墨子 “兼爱” 思想的实践路径：以 “兼相爱，交相利” 为核心，倡导消除亲疏差别，给予他人与自己相同的爱，将其作为治理乱世的政治策略；人类命运共同体理念的实践路径：立足当代国际局势，传承中华优秀传统文化，融入责任、命运与价值观，以先进性、科学性、实践性的理念推动世界和平发展，应对全球性挑战。 　　5.各国摒弃零和博弈思维，秉持互利共赢原则，共同制定气候治理规则；加强国际技术合作，共享低碳技术与环保经验，联合攻克气候难题；各国根据自身国情承担相应责任，兼顾发展与环保，推动全球气候治理公平高效推进。 　　（二）阅读 II 　　6.B 　　7.D 　　8.①帕霍姆听闻巴什基尔人 “以天为单位卖地”，立刻心生贪念，认为 “一天可以走过很大一片土地”，暴露其贪婪本性；②圈地时，明知已走很远，仍因舍不得 “湿润的深坑” 而绕行，不愿缩短路线；③中午时分太阳升高，已察觉疲劳，却仍执念 “受一小时罪换一生幸福”，持续贪多求远；④返程时，双腿不听使唤仍不断加速，甚至扔掉随身物品狂奔，因贪婪陷入绝境。 　　9.①与前文帕霍姆狂热追求大片土地形成强烈对比，突出贪婪的荒谬与虚无；②点明主旨，揭示人最终所需不过方寸之地，批判过度贪婪的人性弱点；③结尾简洁有力，留下深刻思考空间，让读者反思欲望与生命的关系；④呼应标题 “一个人需要多少土地”，给出答案，使结构完整闭环。 　　（三）阅读 III 　　10.B/E/H（故人不能不乐 / 乐则不能无形 / 形而不为道 / 则不能无乱） 　　11.A 　　12.C 　　13.（1）通过这种方式剥夺百姓用于衣食的财物，有仁德的人是不会做的。 　　（2）所以音乐，对外可以用来辅助征伐，对内可以用来辅助礼让。 　　14.观点：音乐是人情所必需的，不应被反对。理由：音乐能使君臣、父子、长少和睦；能涵养人的志意、端庄容貌、规范行为；能教化民众，使民心和齐，助力国家稳定。 　　（四）阅读 IV 　　15.A 　　16.尾联看似豁达，实则蕴含复杂情感：既表达了与刘禹锡同处垂老、闲官之境的相互慰藉，体现二人深厚情谊；又暗含对自身境遇的无奈，“天教相暖热” 看似宿命，实则是对仕途失意的自我宽慰；在惆怅中透出乐观，展现了历经沧桑后坦然面对晚年的人生态度。 　　（五）名篇名句默写 　　17.（1）己所不欲 勿施于人 　　（2）知人者智 自知者明 　　（3）春江潮水连海平 海上明月共潮生（或 “江畔何人初见月 江月何年初照人” 等契合画面的句子） 　　二、语言文字运用 　　18.D 　　19.C 　　20.①“慌诞” 改为 “荒诞” ②“受延” 改为 “蔓延” 　　21.①序号①修改：历史教育的目的，不在于知识的传授，而在于情感的共鸣与价值观的塑造。②序号②修改：我们要通过真实、生动、有温度的历史叙事方式，让青少年理解先辈们的牺牲与奉献精神，感受到和平的来之不易。 　　22.示例：“差强人意” 本指大体上还能让人满意，近年常被误用于形容 “让人很不满意”。正确语句：这次项目虽然存在一些小问题，但整体推进顺利，结果差强人意。 　　三、写作 　　23.略（需围绕 “突破俗见与遵循共识的关系” 立意，可侧重 “突破俗见与遵循共识相辅相成”“在共识基础上突破俗见更具价值” 等角度，结合《老子》《庄子》思想及现实案例展开，行文符合要求即可） ... ...