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江西省新余市第四中学2026届高三上学期11月第三次段考语文试卷(图片版,含答案)

日期:2025-11-18 科目:语文 类型:高中试卷 查看:90次 大小:4422839B 来源:二一课件通
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新余四中2025~2026学年高三上学期第三次段考 尔的出发点存在偏误,她直接把数字社交导致群体性弧独当作事实,并依据过去的社会交往模式把“低头族”的 语文试卷 行为判断为病态,而不是优先探讨沉浸于数字世界是否真的带来了群体性弧独。 数字技术赋能的连接泛在给社会带来了可见的变化,比如,生活中出现的“低头族”。这种现象作为普遍存 在的事实,怎么可以被简单地诊断为社会病态呢?以“除夕夜团圆饭,人们都在低头看手机”为例,可以提出的 考生注意 问题是:身体同场是人所必需的吗?(所谓身体同场,指人们相聚在同一个物理空间。)如果答案为“否”,那 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 便意味着还存在其他满足人类群体性需求的形态。进一步的问题还可以是:依赖于身体同场的群体性是人的自然 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将个人信息填写清楚。 属性还是社会属性?如果是自然属性,那就是天性,是不可以改变的:如果是社会属性,那就是社会习惯,是可 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 以改变的。 标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的 在日常生活中,多数时候人都处在与他人身体同场的相处场景里,以至于人们把身体同场当作了社交的默认 答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 状态。但一个不容忽略的事实是:在没有手机而只能凭书信联络的年代,人际连接也可以在身体不在一起时发生。 4本卷命题范围:高考范围。 身体与社交的分离让人们思考:释放社交天性是否一定需要身体同场?随着“互联网时代”逐步登上历史舞台, 一、阅读(71分) 依托于网络技术开展数字社交,已成为人际交往的主流形态。既然人与人在网络中交往(即数字同场)也能满足 (一)阅读I(本题共5小题,19分) 人们的群体性需求,这就意味着释放社交天性的必要条件既不是身体,也不是数字,而是同场。 阅读下面的文字,完成1~5题。 事实上,没有人忽视释放人类社交天性的重要性。但特克尔误读了人类正在发生的社交革命。在特克尔那里, 材料一: 依赖于身体同场的群体性被设定为人的自然属性,由此推出身体异场就会让人产生弧独和隔离感。这明显忽略了 在麻省埋工学院的实验室里,我观察着数字技术如何重塑人类社交。二十年前,人们兴奋于网络聊天室里“匿 数字同场也意味着群体性的事实。人们之所以感到孤独,与身体同场或异场无关,而只因为可以与之互动共情的 名交流”的自由,坚信虚拟连接能深化人际关系:如今,当智能手机成为身体的“延伸器官”,我们却陷入奇妙 人并不在场。互动共情的前提是心灵同场,即心灵之间可以沟通与交流:而心灵同场不必依赖于身体的同场,也 悖论一明明“在线好友”数以百计,深夜e0时,竟找不到一个可拨通电话的人。 可以通过其他路径实现。 这不是个体的偶然。我访谈过不同年龄段的人群:中学生抱怨“发朋友圈等点赞,像在演一场没人拆穿的戏”: 《群体性弧独》与其说是刻画了数字技术给人类心灵带来的负面影响,还不如说是呈现了特克尔以及相当 职场人坦言“工作群消息轰炸,真正想聊的话却卡在输入框”:老人对着智能音箱说“晚安”,却在与儿女视频 部分人在数字社交中的焦虑。其中,最大的假设谬误可能是把现实世界与虚拟世界完全分割、对立起来。当然, 通话时,盯着屏幕里模糊的脸沉默。数字技术编织的连接网,看似让所有人“永不离线”,实则让交流成了标准 数字技术的一切都还在快速发展中,对此有不同的观察、观,点,原本无可厚非。但只有把发展中的现象放在更加 化的“信息投喂”一表情包替代了真心的笑,简短回复消解了倾诉欲,连“共情”都 ... ...

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