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课件网) 任 务 二 大 走 进 植 物 展 览 馆 谈谈我眼中的爬山虎 爬山虎亦称“巴山虎”“地锦”“常青藤”，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常攀缘在墙壁或岩石上。 爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。 爬 山 的 脚 统编版小学语文教材四年级上册 第一课时 活动一：初探爬山虎 均匀 叶柄 蜗牛 枯萎 瞧不起 嫩红 舒服 顺序 重叠 空隙 触角 休想 茎叶 弯曲 痕迹 牢固 jūn bǐng wō wěi qiáo nèn shùn dié xì jīng qū gù 显示拼音 隐藏拼音 说说我的疑问 默读课文，边读边思考，简单旁批你的问题。 同桌互相交流问题，筛选出有价值的问题。 问题预设 课文是从哪几个方面来写爬山虎的？ 根据课文内容，说一说爬山虎是怎样往上爬的？ 从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？ 全班交流问题。 请大家快速浏览课文，说一说课文是从哪几个角度来描写爬山虎的？ 活动一：初探爬山虎 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 活动二：细致观察爬山虎的叶子，体会准确表达 读课文第2自然段，用“____”勾画出爬山虎叶子特点的句子。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 爬 山 虎 叶 子 的 特 点 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的， 不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 嫩红的 红的 嫩绿的 绿的 表达准确 刚长出来 不几天 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 长大了的叶子 嫩叶 对比 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 一顺儿朝下 均匀 没有重叠 空隙 表达准确、细致 静态描写 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 动态描写 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 不同时间连续、细致观察 描述准确、细致 纯音乐 1 活动三：读读资料袋，学写观察记录 图文结合 记录银杏种子和叶子颜色的变化。 银杏的种子成熟了，是黄色的。 银杏的种子是浅绿色的，和树叶的颜色很相似。 银杏的种子开始掉落，叶子从外向内开始变黄了。 银杏的叶子全变成黄色的了。 9月10日 9月25日 10月25日 11月10日 做表格 记录蚕的体长、颜色、吃食。 观察对象 时间 体长 颜色 吃食情况 食量很小，吃嫩桑叶。 食量很大，吃较老的桑叶。 4月8日 4月18日 4月27日 约2毫米 约12毫米 约41毫米 灰褐色 白色 白偏青 …… 食量变大，吃较嫩的桑叶。 同桌合作 默读第二自然段，还原爬山虎的叶子观察记录。 时间 样子 颜色 刚长出来 不几天 嫩红的 嫩绿的 不起眼 叶尖朝下，均匀，重叠，无缝隙 看见的 看见的 不同时间连续观察 观察细致 长大了 长大以后 绿得那么新鲜 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 位置 形状 颜色 活动四：细致观察爬山虎的脚，体会准确、生动表达 学习要求： 读课文第三段，画出描写爬山虎脚的句子，思考叶圣陶爷爷是从哪些方面观察爬山虎的脚。 把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，生动、 ... ...
