25-26 上九年级历史科学科素养练习 一、选择题。（本题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业经济决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河岸的沼泽中盛产纸莎草，这又为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了( ) A. 古埃及地理环境决定其农业发展水平 B. 古埃及文明是世界文明的最主要源头 C. 古埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D. 尼罗河孕育了古埃及独具特色的文明 2. 下列文物显示出古代权杖涵义的共性是( ) ①《汉谟拉比法典》石柱柱头 ②法拉拉美西斯二世像 ③奥古斯都像 ④马其顿国王亚历山大银币 正义之神沙马什递出权杖 杖首为战神赛特动物形态的头部 “奥古斯都”意为“神圣的”，身穿盔甲，手持权杖 手持鹰和权杖的宙斯（神王，象征亚历山大父亲）像 A. 王权神授 B. 王权至上 C. 中央集权 D. 民主共和 3. 2 世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 4. “未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正地认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。”提出这一观点的古希腊思想家是( ) A. 屋大维 B. 孟德斯鸠 C. 华盛顿 D. 苏格拉底 5. 某同学课外阅读时看到以下材料，他阅读的主题最有可能是( ) 其一，个人自由意愿是前提； 其二，约定相互权利和义务的契约关系； 其三，世袭的封土是维系关系的基础。 A. 拜占庭帝国 B. 封君封臣制度 C. 基督教的兴起 D. 租地农场 6.日本自“大化”开始，至今共使用了 248 个年号，这些年号大多出自中国典籍，如“明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了( ) A．社会转型的实现 B．中国文化的影响 C．明治维新的成效 D．日本文化的消失 7．下图所示的是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它们共同体现了( ) A．雇佣关系的产生 B．手工工场的出现 C．租地农场的建立 D．工业革命的兴起 8．下表“情形B”出现的主要原因是，中世纪( ) 情形A 情形B 医生只是普通的手工艺人，医学知识以经验性、实践性知识为主 12世纪起，医学知识开始理论化和系统化，医学教育有了专门的教学组织机构、正规的教学制度 A．大学的兴起 B．教会势力的削弱 C．科学的创新 D．自由城市的诞生 9．他们或去建功立业，或去淘金发财，或去征服掠夺，或去开疆拓土，或为留声传名，都是为了一个“人”，而不是为了一个神；都是为了现实的人世而不是来世的天堂。材料可以用来说明，文艺复兴( ) A．促使世界连成一个整体 B．为地理大发现提供精神动力 C．传播了先进的科学文化 D．推动了中西方间的文化交流 10．八里尔银币的流通可以说明( ) 八里尔银币，是一种西班牙钱币，取材于美洲，16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪. A．整个美洲变成了西班牙的殖民地 B．资本主义制度在世界范围内扩展 C．经济全球化已成为世界基本特征 D．主要大洲间建立了直接商业联系 11．“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明( ) A．资本主义时代的曙光开始出现 B．资本主义发展的野蛮性和血腥性 C．非洲黑人反抗斗争的重大意义 D．各大洲间建立了直接的商业联系 12．下图是李老师在进行单元复习时展示的示意图，他正在复习的主题最可能是( )。 A．封建时代的欧洲 B．走向近代 C． ... ...
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