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课件网) * 统编版小学语文四年级上册 24 延安，我把你追寻 * 课前 预习 预习单 （1）课前通过查找相关文献，观看纪录片等方式了解延安，特别是了解诗歌中提到的“延河”、“枣园”、“南泥湾”、“杨家岭”、“宝塔山”等地方。 （2）和大人交流了解到的“延安”。 明确 任务 检查 字词 昔日 竹笋 辉煌 一旦 明媚 镢头 窑洞 土炕 学习 活动 学习活动一 1.独学思考：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？ 2.合学讨论：为什么要“追寻”呢？比一比看看哪个小组找到的“追寻”理由更充分。 朗读 全诗 延安精神 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 理由一 比喻→延安精神很重要 理由二 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 航天飞机探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 理由二 对比→发生翻天覆地的变化 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 航天飞机探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 理由三 延安，你的精神灿烂辉煌！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 理由三 反问→延安精神不能丢 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 理由四 排比→追寻一切美好 朗读 全诗 比喻→延安精神很重要 对比→发生翻天覆地的变化 反问→延安精神不能丢 排比→追寻一切美好 该不该删除呢？ 学习活动二 1.独学：看地图，选择一处代表性的事物做研究,思考第二自然段该不该删除。 2.合学：整合资料，读读自己和小组成员的资料，再读读老师提供的资料，分享你的观点和理由。 学习 活动 杨家岭革命旧址 资料1：延河 资料2：枣园 资料3：南泥湾 资料4：杨家岭 延河：黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征，当年很多革命者常在延河边上讨论革命的道理，因此延河又被成为“中国革命母亲河”。 资料一 枣园：中共中央驻地旧址，抗战时期，毛泽东曾住在这里的窑洞里，窑洞前有几棵梨树。当时的条件十分艰苦，毛泽东同志和中共领导人就在窑洞里从事革命活动。 资料二 南泥湾：当年蒋介石国民党军队向共产党、八路军抗日根据地发动了大规模扫荡，并调集几十万军队包围陕甘宁边区，实行严密的军事包围和经济封锁叫嚣着要“饿死八路军，困死八路军”。 1941年春，八路军一二0师三五九旅长兼政委王震的率领下，奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地，风餐露宿，战胜重重困难，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。 资料三 杨家岭：是中共中央1938年至1947年的所在地。党中央在这里居住期间，领导了大生运动和延安整风运动，总结了之前大革命失败的原因，确立了实事求是的思想路线。 资料四 （1、2节） 对延安精神的追寻 （3、4节） 古今延安的变化 （5、6节） 延安精神很重要 延安， 我把你追寻 自力更生 艰苦奋斗 团结一线 为人民服务 …… 学习活动三 （1）观看图片和视频，思考：当代社会是否需要“延安精神”？ （2） 结合你的所见所闻，和同桌交流：你还在哪里看到了“延安精神”？ 学习 活动 载人飞船上天 载人潜水艇入海 板书 比喻→延安精神很重要 对比→发生翻天覆地的变化 反问→延 ... ...
