2025~2026学年高一11月期中提升考 语 文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 最 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 如 一、阅读(70分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 瞰 阅读下面的文字，完成15题。 材料一： 长 劳动创造幸福，实干成就伟业。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，集中 反映了中国亿万劳动者的历史主动意识，彰显着推动人类社会发展进步的根本力量。深入挖掘 K 中华优秀传统文化中蕴含的劳动基因，全面把握劳动精神的时代内涵，在全社会大力弘扬劳动 精神，具有极其重要的理论意义与实践价值。 斯 “一勤天下无难事。”劳动精神是中华民族显著的精神标识，中华优秀传统文化的根脉中内 蕴着勤于劳动的基因。大禹治水、愚公移山、精卫填海、后羿射日…从远古时代的神话传说， 到口耳相传的寓言故事，展现了先民们不畏艰险、百折不挠、勤劳勇敢、无私奉献的高尚品德。 流 “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”“人生天地间，劳动最 为先”…这些诗词谚语，抒发的是诗人对田园劳作之乐的向往，传达出的是中华民族坚持不 翩 懈、敬业乐业、吃苦耐劳、自强不息的箱神品格。 “劳动是一切价值的创造者。”马克思主义劳动观是劳动精神形成的理论基石。在马克思主 义看来，劳动不仅创造了人和人类社会，而且决定了人的本质特征，是“理解全部社会史的锁 钥”。劳动的过程是人的本质力量与自然之间的一种物质交换过程，正是“通过实践创造对象世 界，改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物”。马克思指出，“那些为共同目标劳动因而使 自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他 们为最幸福的人”。 “劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”中国共产党人是劳动精神的积极倡 导者和自觉践行者。在全民族抗战的相持阶段，为了克服严重财政困难，毛泽东同志发出了“自 己动手、丰衣足食”的号召，并在大生产运动中开荒种莱。在新中国成立前夕，毛泽东同志明确 b 将“爱劳动”列为“全体国民的公德”之一。邓小平同志告诫全党，“世界上的事情都是干出来的， 不干，半，点马克思主义都没有”“为了创造社会主义的幸福生活，没有极艰苦的劳动，是不可能 【高一11月期中提升考·语文第1页（共8页）】 26-X-128A 减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
