湖南省名校联盟联考2025-2026学年高一上学期11月期中考试语文试题（图片版，含答案）

保密★启用前 高一语文 福 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂界。如常 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 縱 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 尔 切菜、和面、包花卷、烙饼、磨豆浆、炒莱…初夏的阳光下，一群穿着围裙、戴着周师帽的 孩子，热火朝天地忙碌着，？然儿童版的“厨王争霸赛”.这是江苏徐州徐海路幼儿园里的一 慕，别样的烟火气引发大量人员围观。 其实，早在去年乃至更早，这家幼儿园就已“走红”网络，之后每隔一段时间，在互联网上 如 都会看到对这家幼儿园的回访视频。最新的进展是，相关视频被“搬运”至国外社交网络后， 燃 这家幼儿园“圈粉”无数。 在最不缺热点的今天，一家幼儿园竞能获得高度关注，为什么？也许是因为这些“童言童 行”有趣、治念、解压，相信还有另外一层原因，那就是它呈现出了人们理想中劳动教育的样 子。他们不是假装在玩“过家家”，而是真的在“过生活”，小小年纪就能像模像样地做饭已经 很了不起，更不用说在此过程中对心性的磨炼，对价值观的涵育，对人际交往、四季轮转等的 感知，这些都是未来成长路上弥足宝贵的财富。小小厨房里，有大大的世界。人们惊叹孩子 们的成长，更资叹这种大胆放手的教育智意。 毋庸讳言，眼下人们与劳动“斯联”的情况较为普遍，在对孩子的救育中，“重知识传投轻 生活劳动”的偏见仍不同程度存在。尽管国家层面已出台相关指导性文件，要求在大中小学 崭 设立劳动教有必修课，并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，但不少仍停留在字面意思， 并未回归其本义，与上述幼儿园里的世界形成鲜明对照。 比如，一些中小学劳动教育流于形式，或“课堂上讲劳动”“书本上看劳动”，或将其等同 于“参观”“体验”活动，或为完成留痕任务而让学生“打卡”劳动，效果可想而知。还有的劳动 课内容严重滞后，未能反映并贴合当下社会发展实际。时兴的技术及劳动技能要求较少涉 及，学生自然提不起兴趣。再比如，一些劳动教育仍执着于让学生体验苦与累，认为孩子们只 语文试题第1页（共8页）高一语文·答案 (1~3题，6~7题，11~12题，15题，19~20题，每小题3分)】 1.答案B 命题透析本题考查理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。 思路点拨“只要…就能使劳动教育回归本义”有误，根据原文可知，徐海路幼儿园的做法的价值在于真的 帮助孩子认识、体验、热爱劳动，并不是建造一个厨房“就能使劳动教育回归本义”。 2.答案B 命题透析本题考查筛选并整合文中信息并进行合理推断的能力。 思路点拨“让学生体验苦与累，在艰辛中流下汗水的劳动教育会致使孩子们对劳动产生错误的认识”有误。 作者批判的是执着于让学生体验苦与累的劳动教育方式，并非认为所有“苦与累”和“流汗水”的劳动教育都会 使学生们对劳动产生错误的认识。 3.答案D 命题透析本题考查整合文中信息并进行合理推断的能力。 思路点拨材料二横线处的句子是对材料二第二段、第三段内容的概括。第二段对劳动进行分类，并强调了体 力劳动的地位。第三段阐述了教育与体力劳动的两次分离，介绍了关于体力劳动价值的争论，并申明了自已的 观点。A项、B项只能概括第二段部分内容，C项只能概括第三段的部分内容，只有D项能全面概括这两段的 内容。 4.命题透析本题考查分析新闻评论的文体特色的能力。 答案①现实的针对性：材料一针对当下中小学劳动教育中的现象和弊端展开评 ... ...