7.2 践行平等 课件(共27张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 核心素养目标 1.政治认同：通过了解平等的社会主义核心价值观属性，认识我国法律对平等的保障，增强对中国特色社会主义公平正义的认同与信心。 2.法治观念：理解平等的含义与表现（人格平等、权利义务平等），明确践行平等的具体要求，树立“权利与义务相统一”的法治观念，学会用合法方式维护平等。。 3.责任意识：主动践行平等，在生活中维护他人平等权利，助力平等社会建设。 4.道德素养：尊重他人人格，平等对待所有社会成员，摒弃欺生凌弱。 学习目标 1.结合生活经验，了解平等的基本内涵，认识平等是社会主义核心价值观的重要内容。 2.体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本内容，了解平等的价值。 3.理解如何践行平等，树立正确的平等观，在生活中能够平等对待他人，敢于抵制不平等的行为。 PART.01 壹 认识平等内涵及表现 探究一：平等的内涵 A.平等 B.不平等 A.平等 B.不平等 探究一：平等的内涵 同等情况同等对待 （内涵） 同工同酬 一次选举一人一票 在公共交通工具上给老人、孕妇等群体让座，体现对特殊群体的关怀。 对家庭经济困难的学生实行生活补助等政策，保障其受教育权。 建设无障碍花园，为残疾人等群体提供便利的休闲空间，保障其平等参与休闲活动的权利。 这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 平等还意味着不同情况差别对待。（结果平等）P63 对老幼孕残等人群给予优先权、特别的关照，是不是违背了平等原则？ 相关链接 探究二：平等的表现———人格平等 提示：人们虽有贫富、知识差异，但人格上一律平等，人格尊严受法律保护。 思考：越南网红模仿嘲笑残疾人并冒充中国人，为什么被德国外交部驱逐出境？ 人格平等，不容侵犯 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 受教育的义务 02 劳动的义务 03 依法纳税的义务 04 发发服兵役的义务 我国法律规定，“法律面前人人平等” 平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 1.平等的内涵？（P62-P63） ①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 ③平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 【笔记】1.平等的内涵/含义？ P62-63①②③ 新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁；义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除；妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。 结合实例，谈谈你对男女平等的认识？ 生活观察 中国妇女事业的发展体现了对平等的追求。平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 旧中国妇女权益状况：①在家庭中处于从属地位，遵循“三从四德”;②受教育机会极少，社会普遍认为“女子无才便是德;③就业机会十分有限;④没有婚姻自主选择权;没有财产继承权…… 新中国妇女权益保障：①宪法规定男女平等原则;②义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;③广泛就业，禁止性别歧视；④平等享 ... ...