4.1 家的意味 课件（27 张ppt）-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

(课件网) 剧集描绘了一幅亲情守护的真实家庭图景。 家庭幸福的沈明珠，丈夫因见义勇为去世，遭受沉重打击。在生父母、养父母、婚姻父母等家人的陪伴下，终于走出伤痛，选择生下孩子，传承新生命。将一家人拧成一股绳，昂扬生活，成了家族精神的火炬。今天我们从这难以割舍的亲情中，一起探寻家的意味。 《四喜》剧情ji介绍 家 意 的 第四课 第一框 味 第二单元 成长的时空 政治认同：通过建设幸福家庭，认同“家庭和谐促进社会和谐”的价值导向，树立维护社会稳定的意识。 道德修养：通过“沈明珠”的选择，以优良家风滋养个人品德，推进社会公德建设。 健全人格：通过女主人公的成长，培养坚韧不拔的意志品质。 责任意识：通过“沈明珠”的选择，明确个人在家庭中的角色与责任，主动承担传承优良家风的责任。 学习目标 结合剧中女主人的自述和课本内容，自主完成课时知识点的学习。 家的含义 家的作用 家风的影响 自主导学 目录 总议题 何以为家—体味中华家文化 子 议题 1 - 家 的 模 样 ◎ 沈 明 珠 的 妈 妈 子议题2-家人相伴◎沈明珠的雨伞 子议题3-家魂传承◎沈明珠的接纳 壹 子议题1-家的模样◎沈明珠的妈妈 导思？ 沈明珠被养父母沈建国和岳秀娥收养，养父母经营一家餐馆，虽非富裕家庭，但对她极为疼爱，将她视为掌上明珠。养父母支持她的兴趣爱好，如购买钢琴并请老师指导，家中墙上贴满她的奖状，体现了对她的重视。 沈明珠和养父母是一家人吗？ 他们由什么关系组成？ 是一家人 收养关系 议学情境 法定条件和法定程序结婚 血缘关系组成的家庭 依照法定条件和法定程序组成 女主沈明珠本出生在许家，由于家庭困难，被送养，沈家抱养后，被父母宠为掌上明珠，工作后，与男朋友冯建齐领证结婚，孕育小宝宝。 小组探究：从女主人公的成长中探究家庭关系的情形？ 父或母再婚组建 议学情境 生妈 养妈 1.家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 相关链接—家庭关系的确立 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭———男女结婚成家； 因血缘关系组成的家庭———宝宝降生使家庭喜添新成员； 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭———养子女与养父母成为一家人； 父或母再婚组建新的家庭———继子女与继父母也是一家人。 知识小结 贰 子议题2-家人相伴◎沈明珠的雨伞 沈家小饭馆中，灶台忙忙碌碌的，烟雾缭绕中很有烟火气息，一家人在一起，有家的氛围。 沈明珠家的小饭馆，在她成长过程中带来了什么？ 沈家小饭馆 导学：小组合作 家是居所，它为我们提供了生活的空间。 议学情境 导学：小组探究 在沈明珠个人经历的自述中，家庭对个人成长的作用？ 家里有亲人，家中有亲情， 家让我们的心灵有所寄托。 成长离不开家庭的哺育和 支持。 在家人的言传身教中学习 为人处世。 自述 议学情境 导学：小组合作 《四喜》一场大雨，三个母亲来送 伞，是家中的爱，让沈明珠决定把 肚子里的孩子生下来。 从明珠的妈妈到明珠，到孩子的新生， 家传承着什么？ 接续着祖先的生命，接续着爱的伟 大精神。 议学情境 《四喜》电视剧传递了： 在浙江桐庐的青石小巷间，出身平凡的明珠用智慧和善良撑起全家，以她为核心串连起了一个有福同享、有难同当的大家庭，给那些人际关系越来越淡漠和疏离的人群以信心和鼓励。 小组互议：《四喜》电视 剧中家对社会有何影响？ 促进社会人际和谐，营造良 好社会氛围，传递积极责任与 担当的社会理念。 阅读感悟 2.家的重要性？ ◎家是生命的居所，是心灵的港湾。 ◎家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 ◎家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ◎家是社会的基本细胞。 知识小结 叁 子议题3-家魂传 ... ...