2025年下学期期中考试九年级历史试题参考答案 选择题（每小题3分，共48分） 1.D 2. C 3. B 4. A 5. B 2.A 7. B 8. C 9. A 10. D 3.C 12. B 13. D 14. B 15. A 16. B 二、非选择题（共52分） 17.（14分） （1）(4分) 阶级：奴隶主阶级 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 （2）(6分) 地位：罗马第一部成文法 内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 意义：使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 （3）(4分) 目的：维护君主专制，宣扬君权神授，巩固统治 意义：法律是统治阶级意志的体现，有利于维护社会秩序，推动法治文明发展 18.（14分） （1）(6分) 纽带：土地 特点：权利与义务交织，层级分明，具有契约性质 （2）(2分) 关系：互相利用，互为依存；王权依靠教皇赋予神圣性，教皇依靠国王获得世俗权力与土地 （3）(6分) 原因：境内各地区缺乏经济文化联系，封建主割据势力强大，继承人争夺权力 结果：843年，查理曼帝国分裂为三部分，形成后来法兰西、德意志和意大利的雏形 19.（12分） （1）(4分) 表现：民主政治（或雅典民主政治） “全体人民”指：雅典成年男性公民 （2）(4分) 目的：加强与将领联系，巩固统治 义务：服兵役、效忠封君 （3）(4分) 内容：土地和人民收归国有，成为公地、公民 影响：使日本由奴隶社会逐步过渡到封建社会 认识：改革是推动社会进步的重要动力，应顺应历史潮流，勇于变革 20.（12分） 示例一（地理环境角度）： 论题：地理环境对人类早期文明的形成与发展具有重要影响 论述： 古埃及发源于尼罗河流域，定期泛滥的河水带来肥沃土壤，促进农业的发展，形成稳定的王国和独特的象形文字。 古希腊多山环海，耕地有限，促使人们发展海外贸易和殖民，形成城邦制度和海洋文明，如雅典的民主政治。 大河文明与海洋文明的差异，正是地理环境不同所导致的发展路径差异的体现。 示例二（文明交流角度）： 论题：文明交流互鉴是推动人类社会发展的重要动力 论述： 阿拉伯人吸收印度数字并传播至欧洲，成为“阿拉伯数字”，促进世界数学发展。 中国的四大发明经阿拉伯人西传，推动欧洲文艺复兴和宗教改革。 亚历山大东征促进东西方文化交融，希腊文化传播至亚洲和北非，形成“希腊化时代”。 （要求：观点明确、史实正确、逻辑清晰、表述流畅）2025年下学期期中考试 九年级 历史 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．“万物皆消逝，唯有它永存”，“高塔巍巍数干寻，二百万方石砌成。艺术光垂戮千载，雄哉伟哉古文明”。该诗句描绘的历史文化遗产是 ( ) A.中国万里长城 B.巴比伦空中花园 C.希腊帕特农神庙 D.埃及金字塔 2．尼罗河在埃及被称为“水的原始颂歌”；印度河和恒河打开了古印度文明之门，被称为“永恒的涅槃”；幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明，被誉为“世界文明的摇篮”；奔腾不息的黄河，成就了源远流长的中华文明。这些可以用来说明 ( ) B.世界文明呈现出交融特征 B.自然环境决定文明特征 C.人类文明产生具有相似性 D.农耕文明拥有扩张潜能 3．人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等等。据此可知，人类走向文明时代的共同特征是 ( ) A.文字的出现和社会分工的发展 B 文字的出现和城市的兴起 C.私有制的产生和王宫建筑出现 D.阶级的出现和农业的产生 4．在日常生活中，我们常常接触到“因果报应“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的 ( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 5．雅典执政官伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是 ... ...
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