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课件网) 2025年秋统编新版七上历史情境课堂课件含视频 第16课 三国鼎立 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 208年 单元时序概览 280年 317年 420年 赤壁之战 西晋统一全国 东晋建立 南朝开始 439年 北魏统一北方 229年 三国鼎立局面形成 494年 孝文帝迁都洛阳 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 ———单元大概念：民族交往交流交融 单元导学 1.官渡之战 2.赤壁之战 3.魏蜀吴的建立及发展 1.西晋的建立与统一 2.八王之乱与西晋灭亡 3.北方各族的内迁 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族 的内迁 局部统一 全国统一 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 第19课 北朝政治和北方民族大交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1.北魏孝文帝改革 2.北朝政权更替 3.北方地区的民族交融 1.贾思勰和《齐民要术》 2.科学家祖冲之 3.书法、绘画、雕塑、文学 1.政权更迭孕育统2.区域社会发展 1.东晋的兴亡 2.宋、齐、梁、陈 3.人口迁移 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 ———单元大概念：民族交往交流交融 各政权积极发展民族间的关系 多元文化交相辉映 学习目标 2 新课引入 3 新知学习 4 前课回顾 1 课堂小结 5 随堂练习 6 3.《_____》总结了东汉以前的数学知识，是当时世界上先进的数学著作。 1.东汉时期，_____改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。 2.张仲景是中医临床理论的开创者，他的著作是《_____》，他被后世称为“_____”；发明“麻沸散”和“五禽戏”的名医是_____。 7.佛教产生于公元前6世纪的古代_____，主张众生平等，东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到_____，得到统治阶级扶持，逐步在社会上传播开来。 6.东汉末年，张角创立的_____和_____创立的五斗米道，是早期道教的不同派别，为下层民众所信奉。 前课回顾 蔡伦 太平道 伤寒杂病论 张陵 印度 洛阳 九章算术 5.《_____》是我国古代第一部纪传体通史，其作者是_____。 史记 华佗 司马迁 医圣 4.《 》是农学的代表性著作，总结了关中地区的农业生产经验。 氾胜之书 知识填空 1.◎时空观念 阅读教材并结合地图，能够运用时间和空间要素简要叙述官渡之战、赤壁之战的过程，能够在三国两晋南北朝历史的整体进程中分析两场战役对历史发展的重要影响； 2.◎历史解释、唯物史观 列表对比官渡之战与赤壁之战，分析两场战役曹操军队一胜一败的原因，归纳影响战争胜败的主要因素，提高全面分析问题的思维和能力； 3.◎史料实证、唯物史观 通过文物等史料，梳理魏蜀吴三国在政治、经济等方面发展的表现，理解三国鼎立局面的形成实现了局部统一，为以后全国的统一奠定了基础。 学习目标 重点 难点 25年 220年 东汉 三国时期 280年 光武中兴 （刘秀） 朝廷内部： 社会底层： 地 方： 外戚宦官交替专权 农民起义(黄巾起义) 州郡割据 袁绍 孙策 曹操 刘璋 军阀割据混战、民不聊生、社会经济萧条 结合材料，说说东汉末年的社会景象？ 《蒿里行》曹操 白骨露于野，千里无鸡鸣。 生民百遗一，念之断人肠。 乱 因何而乱？ 东汉初 中后期 东汉末年 汉室衰微乱世起 军阀割据混战 新课引入 时间 交战双方 战术 战争特点 结果 意义 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 为曹操日后统一北方打下基础 阅读教材，请从以下角度梳理官渡之战的过程 官渡之战 新知学习 声东击西、避实击虚、打击敌人要害 1.背景 在镇压黄巾起义的过程中，形成群雄并起的局面，在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。 袁绍是当时最大的军阀，占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足，有10万兵力。他轻视曹操，很 ... ...
