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课件网) 2025年秋统编新版七上历史情境课堂课件含视频 第17课 西晋的短暂统一 和北方各族的内迁 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 学习目标 2 新课引入 3 新知学习 4 前课回顾 1 课堂小结 5 随堂练习 6 1.200年，曹操和袁绍展开_____，为曹操日后统一北方打下基础。 2.208年，曹操和孙刘联军展开_____，孙刘联军最后取得胜利，此战为_____局面的形成奠定基础。 5.230年，孙权派将军卫温、诸葛直率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与_____的联系。 前课回顾 台湾 赤壁之战 建业 4.曹魏重视农业，大力兴修水利，马钧改进前代汲水工具，制成_____。 翻车 3.220年，曹丕逼汉献帝退位，在洛阳称帝，国号___；221年，刘备在成都称帝，国号____；229年，孙权称帝，定都_____，国号____。 魏 三国鼎立 汉 吴 官渡之战 知识填空 1.◎时空观念 通过设计时间轴等方式，梳理三国到西晋的历史发展脉络，认识西晋统一全国在历史进程中的重要作用； 2.◎史料实证 结合教材表述，了解西晋王朝统治下的危机；依据《材料研读》说明西晋时期的社会风气，进一步分析八王之乱爆发的原因，学会依据史料分析西晋王朝短暂而亡的原因； 3.◎时空观念、史料实证 通过识读《西晋北方各族内迁分布图》，了解东汉以来北方各族不断内迁的史实，认识到这一时期各族人民在交往交流交融中，加深了了解，共同书写了中华民族伟大历史。 学习目标 重点 重难点 名著《三国演义》的开篇第一句： 合久必分是很自然的事，而分久必合更是历史发展的必然趋势。西晋结束三国分裂局面，统一了全国。但西晋的统治很短暂，这是为什么？魏晋时期，除汉族外，还有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族活跃在历史舞台上，他们从何而来？又做了些什么？ 话说天下大势， 合久必分，分久必合。 新课引入 西晋的建立与统一 司马懿出身于世族豪门，他死后，他的两个儿子相继专权。 新知学习 1.背景 ①三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落 ②曹魏中期，大臣司马懿打败了政治对手，逐渐控制了魏国的军政大权 司马昭之心，路人皆知。 ———《汉晋春秋》 “三国尽归司马氏” 263年，魏灭蜀，结束“三国鼎立” 266年，司马炎称帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋 280年，西晋灭吴，统一全国。 晋武帝司马炎 2.过程 西晋 3.西晋统一的影响 王濬（jùn）伐吴 西晋灭吴前夕，王濬受命在长江上游建造战船，作战前准备。造船废弃的木块顺长江漂到吴地，地方官员已经看出晋必然要攻打吴国，但孙吴统治者却无动于衷。王濬所造大船，可载2000多人。船造好后，西晋果然发动了灭吴战役、六路大军水陆齐发。王濬乘坐大船，率领大军从长江上游顺流而下,冲破了孙吴在江中设立的重重障碍，兵临建业城下。随后，孙吴灭亡，西晋完成统一。 知识拓展 说一说西晋完成统一的影响。 ①结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国的统一。 ②社会安定下来，有利于经济逐渐恢复和发展。 三国鼎立形势图 西晋建立 西晋统一 西晋灭亡 266年 280年 316年 西晋266年建立，280年统一，316年被内迁的匈奴人灭亡。 统一局面仅持续30多年。 为什么西晋王朝如此短暂呢？ 八王之乱与西晋灭亡 一、八王之乱 1.背景 石崇王恺斗富 材料一： 材料二：西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼（tà）。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已。” ———《晋书·鲁褒传》 材料研读 （1）统治阶层不思进取，追求享乐 （2）社会风气“唯钱是图”，金钱至上，道德沦丧 （3）晋武帝大封同姓诸王，又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大。 材料：晋武帝司马炎鉴于曹魏 ... ...
