中小学教育资源及组卷应用平台 第8单元课外阅读专项集训-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024） 一、现代文阅读 阅读下面关于詹天佑修铁路的故事片段，完成练习。 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。 詹天佑毅然接受了任务，马上开始勘（kān）测线路。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。工程的许多地方都要经过勘测，进行周密的计算。詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 1．语段主要讲了詹天佑（ ）的事。 A．接受修筑京张铁路任务 B．主持修筑京张铁路 C．勘测京张铁路具体线路 D．设计京张铁路工程 2．最后一段话中，“竣工”的意思是 ，“这件事”指 。 3．当遇到困难时，詹天佑是怎么想的？用横线在文中画出来。从中能看出他怎样的品质？ 带着问题默读短文 血凝红叶 一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞(zuò)叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来： 赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义!中国共产党万岁!”在口号声中，她倒在了血泊(pō)里，①她才三十一岁！ 我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。②我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒(sà)爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁！她没有死，没有离去，她就屹(yì)立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 我们每个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁(jīn)地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里…… （有删减改动） 4． 文中带点的词“坚贞不屈”的意思是： ，我是用 的方法理解了这个词的意思。 5． “英姿飒爽”的意思是形容人精神饱满，英勇威风。请你在第三自然段用横线画出描写赵一曼同志英姿飒爽的句子。 6．文中两处画线的句子分别用了“！”号，读起来却有区别，第①句要读得 ，第②句要读得 ，请选择。 A．读得坚定利落，表现赵一曼同志的英雄形象与英雄气概。 B．读得缓慢沉重，表现出对赵一曼同志英年早逝的惋惜。 7．“我”为什么要在洒着赵一曼鲜血的地方采撷一片柞叶珍藏起来？（ ）（多选） A．柞叶采自赵一曼牺牲的地方，它是英雄英勇就义的历史见证。 B．英雄的鲜血浇灌了它，它的颜色象征着英雄为国家抛洒的热血。 C．这片柞叶，寄托了“我”对英雄的崇敬与怀念。 专项阅读（学习带着问题默读，理解文章内容） 邓稼先的故事 ①1958年的一个深夜，邓稼先对妻子说：“我接受了一项重大的任务，它关系到我们国家和民族的未来。做成了这件事，我的一生就很有意义，就是为它死了也值得。希望你能理解和支持我。”从此，邓稼先隐姓埋名，走进大漠深处。 ②1979年的一次氢弹空投试验，因降落伞没有打开，氢弹直接从高空摔到地面。邓稼先决定前往现场 ... ...
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