/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 （2025）苏教版小学科学二年级（上册）分层作业 单元 第四单元 打开工具箱 课题 12.做个穿绳板 学习目标 科学观念目标：知道穿绳板的制作步骤，了解常见打孔工具的用途。 科学思维目标：能根据图示分析制作问题，推理工具与使用场景的匹配关系。 探究实践目标：能安全完成穿绳板制作，尝试设计不同鞋带穿法。 态度责任目标：养成安全使用工具的习惯，乐于合作完成实践任务。 理解掌握 练一练 预估时间 填空题： 1.制作穿绳板时，要在鞋样中间画出两排各（ ）个间隔一样的圆点。 2.如果穿绳板的孔洞太小，可用（ ）扩大。 3.打磨绳眼时，可使用平锉或（ ）将凸起磨平。 4.生活中给纸张打孔会用到专门的（ ）工具。 4分钟 实验探究 做一做 预估时间 观察下图，回答问题： 穿绳板制作步骤示意图 图1-画圆点 图2-用打孔器打孔 图3-用砂纸打磨 图4-穿鞋带 （1）图2中使用的工具是（ ）。 （2）如果图3打磨后绳眼仍有毛刺，该怎么办？ 继续用（ ）反复打磨，确保边缘光滑 观察下图，回答问题： 不同打孔工具图 图1 图2 图3 图4 （1）图4适合给（ ）打孔。 （2）使用图3工具时，必须由（ ）协助完成。 6分钟 实践应用 固一固 预估时间 7.阅读材料： 小明制作穿绳板时，直接用剪刀在圆点处扎孔，结果孔洞边缘不平整，穿鞋带时经常卡住。后来在老师指导下，他选用合适的打孔器打孔，再用砂纸打磨，穿绳板变得好用多了。 （1）小明最初用剪刀扎孔的问题是什么？ （2）解决这个问题的正确做法是什么？ 6分钟 迁移创新 试一试 预估时间 8.家里的皮带太长需要打孔，以下哪种工具最适合？（ ） A.纸张打孔器 B.皮带打孔器 C.圆锉 2分钟 项目类、实践类 （合作完成） 预估时间 9.辩论会：使用工具制作物品时，工具的便利性比安全性更重要，是利大于弊，还是弊大于利？ 12分钟 参考答案： 理解掌握 练一练 1.5 2.圆锉 3.砂纸 4.打孔 实验探究 做一做 5.（1）打孔器 （2）砂纸 6.（1））珍珠 （2）成人 实践应用 固一固 7（1）孔洞边缘不平整，穿鞋带时容易卡住 （2）用合适的打孔器打孔，再用砂纸打磨绳眼 迁移创新 试一试 8.B 项目类、实践类 （合作完成） 9.正方（利大于弊）：便利的工具能提高制作效率，让操作更简单，比如合适的打孔器比剪刀更快打出标准孔洞。 反方（弊大于利）：安全性是前提，若因追求便利使用不当工具（如小孩独自用电钻），可能造成受伤，反而无法完成制作。 总结：安全性比便利性更重要，应在保证安全的前提下选择便利的工具。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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