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课件网) 统编版（2024）一年级语文下册 第七单元 阅读 语文园地七 课时目标 【学习目标】 1.正确认读卫生间等11个词语,认识刷等8个生字,会写“巾、洗”2个字。 2.感知偏旁表义的构字规律。 3.展开想象,学习用词语说话。 【学习重点】 正确认读词语,进一步感知偏旁表义的构字规律。 了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言运用能力。 【学习难点】 1.要想会讲， 先学看图 妙招①：认真听，仔细看 先看一遍图，然后认真听老师讲，一边听，一边仔细看老师讲到的图片。 伯伯往地里撒玉米种子。 花生成熟了， 婶婶摘花生。 种瓜得瓜，种豆得豆。把什么种到地里都会有收获吗？我们一起去看看《小猫种鱼》的故事吧！ 解读：有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。 识字加油站 学习任务一 转眼秋天到了，李阿姨来到花生地里，她扯出花生藤，将花生摘了下来，不一会儿，就收获了满满一篮好吃的花生。 wèi 卫生间 牙刷 shuā jīn 毛巾 脸盆 pén 香皂 zào 卫生间都有什么物品？ shū 梳子 说一说 种好鱼之后，小猫就趴在地里睡着了。它做了一个梦，梦中，它收获了好多条鱼，捧着鱼，它乐开了花。 春天来了，勤劳的王叔叔带上铁锹，准备去播种啦。“一个，两个，三个……”王叔叔在田地里挖了好多个土坑，把玉米的种子埋在土坑里。小猫就在一旁目不转睛地看着。 牙刷 毛巾 脸盆 香皂 梳子 把洗漱用品和对应的用途连起来吧！ 擦手 洗脸 洗澡 洗漱用品 用途 梳头 刷牙 连一连 起床后要先做什么呢？ 思考 同学们也可以根据故事分角色表演一段。 演一演 3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。 认一认 梳 shū 梳头 梳子 刷 shuā 牙刷 刷牙 巾 jīn 毛巾 围巾 皂 zào 香皂 皂粉 狐 狸 和 乌 鸦 hú li hé wū yā 和大人一起读 素养分析 文化自信:积累关于学习的名言,热爱经典文学。 语言运用:了解虫字旁、鸟字边、反犬旁等所代表的意义,进一步感知偏旁表义的构字规律。 思维能力:有丰富的想象力,能用所给的词语说几句话，听故事,讲故事,练习口语表达能力和倾听的习惯。 审美创造:明白寓言《狐狸和乌鸦》中蕴含的道理,分享阅读的收获。 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 听故事，讲故事 解读：读万卷书,如同行万里路一样。形容人读书多,就会见多识广。 这篇寓言讲的是狐狸用阿谀奉承的话骗走了乌鸦嘴里的一片肉的故事。故事告诉我们面对别人的花言巧语，要保持清醒的头脑，否则就会吃亏上当，落入别人的圈套。 2.边听边找关联，记住故事内容 第二年春天，李阿姨也在地里挖了一些小土坑，把花生埋在土坑里，小猫就在一旁目不转晴地看着。 3.把故事讲得更精彩，有妙招 角色 事情 关联 伯伯 婶婶 小猫 种玉米、收获玉米 种花生、收获花生 种鱼、幻想鱼丰收 小猫看见伯伯种的玉米和婶婶种的花生都大获丰收，就想要种鱼 妙招②：找到图片之间的关联，准确记忆 要求： 1.听故事，认一认图中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。 交际 交际小贴士 ◎听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 我的阅读卡 阅读时间 和谁一起读 大人的 提问 这个故事的主人公是谁？（ ）（多选） ①狐狸 ②老虎 ③乌鸦 ④狮子 为了_____，狐狸先赞美_____，再赞美_____。 1.①③ 2.吃到肉 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉 我的回答 4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。 小猫心想：是不是春天在土里种下什么，秋天就能收获什么呢？如果春天我把鱼种到地里，到了秋天，一定会收获好多好多的小鱼。于是，小猫学着叔叔阿姨的样子挖好了土坑，小心翼翼地把鱼儿埋在 ... ...
