2024-2025学年度第二学期期末学生学业质量评价命题参考 六年级语文评分标准与答案 一、（14分） 1.（10分，每字1分）版，搜，域，覆，峻，脉，藏，籍，泣，章 2. A（2分） 3. A（2分） 二、（22分） 4.C 5.B 6.C 7.A 8.C 9.D 10.B (每小题2分） 11.(每空1分) （1）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春风又绿江南岸 明月何时照我还 （2）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风或粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 （其他托物言志，体现相关品质的诗句亦可） （3）天街小雨润如酥 松间沙路净无泥 三、（12分） 12. （2分） 请同学们积极参加 让我们更加了解家乡，热爱家乡 （语句通顺，前后连贯即可） 13.（10分） 了解家乡，热爱家乡，讲好和家乡有关的故事，传承燕赵精神。（2分） （“讲好故事”或“传承精神”两个角度答出一点，表达通顺即可） 活动时间（1分） 活动地点（1分） 主持人宣布活动开始（2分） 选手讲故事（2分） 公布结果（2分）（活动流程表述方式不唯一，安排合理，意思对即可） 四、（22分） （一）（8分） 1.D 2.A 3.D 4.C （每小题2分） （二）（14分） 1.（2分，每空1分）chànhuàng 2.（3分）不能去掉，描写“我”在旷野玩耍的情景，与灾难降临后的经历形成了鲜明的对比，更能突出灾难给人的生活带来巨大的影响。 （明确观点1分，答出对比1分，结合内容文章内容分析1分） 3.（4分） 动作 语言（2分）（调换顺序亦可） 公而忘私、舍己为公（2分）（意思对即可） 4.（3分） 详略得当，把老领导送别孤儿的场景，写得细致感人；把其他场景写得比较简略。更能能突出送别孤儿的感人场面。 （只回答“详略得当”1分，结合文章内容分析，言之成理2分） 5.D（2分） 五、习作（30分） 评分点 分数【最高分 最低分】 满分标准 主题 8 7 6 5 围绕一种“家乡的风俗”展开。 描写家乡的景色 命题 2 0 题目恰当贴切 表达 10 8 6 4 写清风俗的主要特点，表达对这种风俗习惯的看法。 细致描绘景色，按照一定的顺序，表达对家乡的热爱。 语法 4 3 2 词语使用恰当，句子符合句法规范，无语病。 书写 4 3 2 卷面整洁，字迹工整，无错别字。 字数 2 1 达到要求字数。 学生在组词、写句子、回答问题过程中遇到没学过的字均可用拼音代替。此评分标准供参考，可据具体情况进行合理调整。
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