第六单元 能力检测试题 2025-2026学年小学语文统编版（2024）二年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 能力检测试题 2025-2026学年 小学语文统编版（2024）二年级上册 一、积累与运用 1．读句子，看拼音，写字词。 我们在温暖的里欢度佳节。解放在边关守卫祖国，他们我的工作精神我们敬佩。 2．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．开辟（bì） 波涛（táo） B．绽放（zhàn） 白桦（huà） C．单于（dān） 警戒（jíng） D．蝙蝠（biǎn） 杀菌（jīn） 3．下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A．衣服 文明 己经 根本 B．能猫 医院 唱片 河道 C．空气 层次 都市 话语 D．名声古迹 眼睛 时候 保贝 4．选择恰当的汉字填空。（填序号） ①抄 ②吵 ③炒 ④蜂 ⑤峰 ⑥锋 争( ) ( )菜 ( )近路 ( )利 山( ) 蜜( ) 5．下列句子中标点符号有错误的一项是（ ） A．你这么说，肯定是弄错了。 B．请问：你知道四季公园在哪里吗。 C．我们去公园玩，公园里花真多呀！ 6．补全词语，完成练习。 寒( )腊( ) ( )年( )度 ( )面( )方 ( )( )之火 （1）仿照画线词语的结构再写两个： （2）请从上面的词语中选一个写一句话。 7．读句子，按要求完成练习。 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。 （1）这句话是对周总理的( )描写。 A．神态 B．外貌 （2）仿照描写周总理的句子选择合适的颜色写一写图中的人物。 8．把下面的名言补充完整再填空。（填序号） ① 者事竟成。 ②志当存 。 ③穷且益坚，不坠 。 每当遇到想要放弃的同学，我会告诉他 ；当别人身处困境时，我会鼓励他 。（填序号） 二、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 你喜欢这封信吗 有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāi zhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回去了。 春天，儿子栽下的花盛（chéng shèng）开了。高尔基看着窗下怒放的花朵，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： “你走了，但你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西———鲜花。 要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉（yú yù）快呀！ 那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。” 小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能通过随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的回忆。 9．短文一共有 个自然段。 10．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。 11．第3自然段中“我望着它们”中的“它们”指什么？ 12．“给，永远比拿愉快。”这句话的意思是（ ） A．给人东西比拿人东西愉快 B．送给人东西比要人家的东西愉快 C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快 课外阅读。 徐悲鸿画马 ①徐悲鸿是一位举世闻名的画家。 ②他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，弄得满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。 ③徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上贴满了骏（jùn）马图。 ④功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。 13．写出下列词语的近义词。 举世闻名———( ) 一望无际———( ) 14．徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个怎样的人？ 15．徐悲鸿《奔马图》中的马是怎样的？用“ ”在文中画出相关语句。 三、书面表达 16．仔细看 ... ...