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统编版语文五年级上册第六单元习作:我想对您说【优质版】课件

日期:2025-11-23 科目:语文 类型:小学课件 查看:90次 大小:4863237B 来源:二一课件通
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(课件网) 语文 五年级 上册 我想对您说 习作 本单元,我们感受了无私的母爱和深沉的父爱,了解了父母对孩子有不同的爱的方式。说一说:生活中,你感受到自己父母的爱了吗?你有什么话想对他们说吗? 用恰当的语言表达自己的看法和感受。 选择倾诉对象,敞开心扉,以书信的形式把自己的心里话写下来。 习作要素 要素解读 生活中,我们会有很多心声想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法,跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达敬佩之情…… 此刻,你想对谁倾诉,想要说些什么呢?根据下面的提示,选择倾诉对象,把你心里想说的话写下来。 对别人倾诉 习作内容 ◇对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。 ◇对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。如,2020年新冠疫情暴发以后,党和政府高度重视,坚持人民至上、生命至上,团结带领全党全国各族人民同心抗疫,取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事,那些无私奉献的人,让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人,对他们说说心里话,表达自己由衷的敬意。 ◇我和妈妈一直在劝爸爸戒烟,可是他总是戒不掉。最近他时常咳嗽,我想对他说…… ◇我的舅舅是医生,还记得抗击疫情期间,他日夜坚守在医院救治病人,我想对他说…… 以信的方式 把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言表达自己的心里话,让他们了解你的想法,体会到你的感情。 用恰当的语言 为社会作出贡献的人 父母或好朋友 1. 选择自己想倾诉的对象。 2. 确定想要倾诉的内容。 3. 以书信的方式,用恰当的语言表达自己的看法和感受。 我想对您说 确定对象,引入主题 结合具体事例写心里话 结尾表露心声 用书信的格式来写 习作指导 习作提示的倾诉对象 ◇对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你…… ◇对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。 ◇对父母或好朋友说 可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你…… ◇对为社会作出贡献的人说 可以说出你对他们的关心,表达你对他们的敬佩和感激。 习作提示的倾诉内容 难忘的事 对事情的看法 对他人的关心 思维导图 我想对您说 您 回忆难忘的事 对某事的看法 对他人的关心 父母、其他长辈 同学、朋友 为社会作出贡献的人 心里话 你想对谁说什么 我想对爸爸说吸烟有害健康,为了我们一家人的身体健康,请您戒烟吧! 我想对爷爷说谢谢您,是您教会了我下象棋。 我想对同桌小五说对不起,我不该冤枉你偷藏了我的文具盒。 我想对 说 。 第一步:讲述心里话背后的故事 怎样将心里话表达得情真意切? 我们要把自己的心里话真诚、大胆地说出来,表达感谢要结合具体事例,写诚恳;提建议要做到有理有据,把理由说充分。 回忆了自己与父亲一起住客栈时的场景 第二步:把心理感受融入细节描写中 写自己的心里话要避免空洞、空喊口号,要通过具体事例写出自己的所见、所感,多运用人物描写方法,如语言描写、动作描写、神态描写等,在情景描写和细节描写中把情感真实地表达出来。 神态、语言、动作描写 写出母亲的动作之快 第三步:运用恰当的语气表明心迹 在表达自己的看法或给父母、好朋友提建议时,要站在对方的角度,考虑对方的感受,用恰当的语言、合适的语气 ... ...

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