2025-2026学年第一学期质量监测语文 参考答案 第一站：墨韵留痕·积累与运用 （38分） 一、文字寻根（根据拼音和语境写词语）。（8分） 敏锐 空隙 僵硬 探索 奥秘 伟大 规律 收获 二、词语雅集。（10分） 1. 补全词语。（6分） ①（鸦 ）（雀 ）无声 ②（腾 ）云（驾 ）雾 ③（愤 ）（愤 ）不平 ④（精 ）（ 疲）力竭 ⑤人（山 ）人（海 ） ⑥（横 ）七（ 竖）八 2.下列词语中，加点字读音正确的一项是（B ）。（2分） 3.下列句子中加点词语使用最恰当的一项是（ C）。（2分） 三、句章锤炼。（10分） 1.长话短说（缩句）（2分） 考古学家清理着朱书玉片。 2.用关联词合并句子（2分） 虽然盟书的文字古老而难以辨识，但是考古学家们依然能从中解读出丰富的历史信息。 3.将句子写具体（3分） 侯马盟书考古现场真安静，_____， _____， _____。 （答案不唯一） 4.劝说小魔法（3分） 小强，不懂“侯马盟书”上的文字很正常，韩愈说“人非生而知之者，孰能无惑？”你在其他方面很优秀，不要因为这一件事就否定自己。（用“尺有所短，寸有所长；各有所长”等劝说都可）（用本册知识劝说，言之有理，符合语境即可，答案不唯一。） 经典传承。（10分） 1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 3.一堵高高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 4.好问则裕，自用则小。 第二站：文明溯源·阅读与鉴赏 (32分) 实践园地。（7分） 内容与意义。（2分） （1）× （2）× （3）√ （3分） 加入招募计划，解密“盟书”密码。 探索侯马盟书，做历史文化的小小发现者！ 言之有理，紧扣主题即可。（2分） 六、课内精读。（9分） 1. 解释下列加点字的意思（4分） （1）炎帝之少女：_____ （2）溺而不返：_____ （3）故为精卫：_____ （4）以堙于东海：_____ 2. 经常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海。（2分） 3.《夸父逐日》《盘古开天地》《后羿射日》（3分）答案不唯一 七、课外拓展。（16分） 1.（1）窥见：在文中指透过盟书，可以了解到。（1分） （2）不可或缺：在文中指侯马盟书对于研究中国古代历史来说，非常重要，不能缺少。（1分） 2.（1） 两千 玉石片 （2） 盟誓 天地神明（4分） 3.（1）C B A（3分） （2）问题①：这批珍贵的文物是在侯马发现的，内容是古人订立盟誓的记载，所以被称为“侯马盟书”。 问题②：运用比喻的修辞手法，使盟书上文字的形状更生动形象。 问题③：临摹“侯马盟书”上的文字； 设计“侯马盟书”文创作品，进行投稿； 做 “侯马盟书”宣讲员。（4分） （答案不唯一） 4.因为侯马盟书记录了春秋时期晋国贵族盟誓的真实历史，就像一本用石头做成的历史书。通过它，我们可以了解当时的社会制度、政治活动和文字书法，具有极高的历史研究价值，所以称它为“石头史书”。（3分） 第三站：薪火相传·表达与交流 （30分） 八、习作擂台。（30分） 习作评价标准： 维度 分值 评分细则 内容与选材 （体现地方特色） 10分 选点明确真实（4分） 地点属于侯马本地真实场所（如晋国古都博物馆、新田广场、汾河公园、程王路老街等）。 理由充分具体（6分） 至少写出两个推荐理由，如风景、历史、活动、美食、文化等，内容真实生动。 结构与条理 （段落清晰有序） 8分 结构完整（3分） 开头引入、中间分述、结尾总结。 条理清楚（5分） 能按空间、时间或体验顺序叙述，段落衔接自然。 语言表达 （语句通顺生动） 8分 语句规范（4分） 语句通顺，用词准确，能恰当使用积累的词语或句式 。 情感表达（4分） 表达真实感受，语言具有感染力，能引起读者兴趣。 书写与规范 （格式与文面） 4分 书写工整（2分）字迹清楚，卷面整洁。 2. 规范正确（2分） 标点使用正确，错别字极少 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
