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课件网) Lucine 课 前 准 备 语文书 课堂作业本 铅笔 橡皮擦 Lucine 小猴子 hóu zi 轻声 Lucine Lucine “犭”大多与四足的兽类有关 Lucine 形声字（形旁表意 声旁表音） Lucine 17 小猴子下山 17 小猴子下山 17 小猴子下山 Lucine 1.听准字音。 2.圈出生字。 3.标出段落序号。 任务一： Lucine 1 2 3 4 5 Lucine 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 任务二： Lucine 猴 块 结 兴 掰 扛 往 棵 满 扔 摘 捧 追 hóu kuài jiē xīnɡ bāi kánɡ wǎnɡ kē mǎn rēnɡ zhāi zhuī pěnɡ Lucine 结出 西瓜 蹦高 追问 满树 掰玉米 结 第一组： Lucine 多音字 jié jiē 蜘蛛房前结网忙 结果子 Lucine jiē 结果 jié 结网 Lucine 结出 西瓜 蹦高 追问 满树 掰玉米 第一组： Lucine 第二组： 扛着 扔了 捧着 抱着 摘桃子 轻声 扛 扔 捧 抱 摘 Lucine 第二组： 扛 扔 捧 抱 摘 Lucine 识字操 掰，掰，掰玉米；扛，扛，扛玉米；扔，扔，扔玉米；摘，摘，摘桃子；捧，捧，捧桃子；抱，抱，抱西瓜。 Lucine 学习活动一 再读课文，用“ ——— ” 划出小猴子走去哪里。 Lucine 1 2 3 4 5 Lucine 走到哪里 玉米地 桃树下 树林边 西瓜地 Lucine 小猴子旅行路线图 你能用“先……接着……然后……最后……”的句式来说一说小猴子下山的路线吗？ 小猴子先来到 ，接着来到 ，然后来到 ，最后走到了 。 桃树下 西瓜地 树林边 玉米地 Lucine 学习活动二 读：自由朗读第一自然段。 想：小猴子在玉米地里看见了什么？做了什么？ 画：用“———画出小猴子看到的，“ ”圈出他的动作。 Lucine 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 第一站：玉米地 jiē 结 Lucine 玉米结得又大又多 又（ ）又（ ） Lucine 拓展说话 又（ ）又（ ） Lucine 非常高兴 非 他看见玉米结得又大又多，非常高兴 Lucine 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 第一站：玉米地 Lucine 识记生字 双手一分掰掰掰 Lucine 识记生字 手放肩上扛扛扛 Lucine 第一站：玉米地 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 Lucine 走到哪里 看见什么 做了什么 Lucine 学习活动三：合作学习 同桌合作带着问题来到第二站 ：小猴子 什么 ○ ：小猴子 什么 Lucine 小导游讲故事 小猴子走到（ ），看见（ ），就（ ）。 玉米结得又大又多 掰了一个扛着往前走 玉米地 Lucine 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 第二站：桃树下 Lucine 第二站：桃树下 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。 Lucine 小导游讲故事 小猴子扛着玉米，走到（ ），看见（ ），就（ ）。 桃树下 桃子 又大又红 扔玉米摘桃子 Lucine 指 导书 写 高 兴 着 往 Lucine 指 导书 写 高 兴 Lucine 指 导书 写 着 往 横画之间的距离要均匀 Lucine 指导书写 星级评价： 1.书写正确 2.字迹整洁 3.写好关键笔画 高 兴 着 往 Lucine 作业 小猴子下山这个故事真有趣，课下我们来画一画这个故事吧。 Lucine 下课！ ... ...
