第六单元 能力检测试题 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 能力检测试题 2025-2026学年小学语文统编版六年级上册 一、积累与运用 1．看拼音，写词语。 地球是位 hé ǎi( )可亲的母亲。她向人类kāng kǎi( )地提供自然资源，人类却 làn yòng( )化学品，随意 huǐ huài( )自然环境。长此以往，人类必将自食能球资源 kū jié( )所带来的恶果。 2．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ） A．排闼（dá） 铁锹（qiū） B．城郭（guō） 颠簸（bó） C．包裹（guǒ） 璀璨（càn） D．记载（zài） 晶莹（yín） 3．下列词语书写全对的一组是（ ） A．摇蓝 晶莹 包裹 恩赐 B．慷概 颠簸 泛滥 供献 C．和霭 擎天 荞麦 咸淡 D．粼粼 枯竭 遨游 青苔 4．根据课文内容填空。 （1）大自然是多么的美丽神奇。在刘禹锡笔下，波涛滚滚的黄河裹挟黄沙、蜿蜒千里———� ， ”；在杜牧笔下，美丽如画的江南春意盎然、花红柳绿，“ ， ”。 （2）《书湖阴先生壁》中，赋予山水人的情感，将景物描写得温柔多情的诗句是“ ， ”。 （3）《只有一个地球》是一篇科学小品文，课文从三个方面说明了只有一个地球的事实，告诉我们要 。 （4）五谷是指稻、麦、 、菽、稷，五音是指宫、商、角、 、羽。 5．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。（改成比喻句） 6．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。（换一种说法，保持意思不变） 7．我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句） 【创新改编】综合实践。 8．从上面的公交站牌可以看出，本站是 。 9．婷婷打算去宝丰路，应该乘坐 路公交车。 10．婷婷发现站牌上的地方拼音有误，可以改为（ ） A．QILIMIAO B．QiLi Miao C．Qi li Miao D．QILI MIAO 二、现代文阅读 课内阅读。 《青山不老》节选 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸———也许老人进去就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 11．选文中破折号的作用是 　 　 A．转折 B．声音延长 C．解释说明 12．文中的“另一种东西”表面上是指 ，实际上包含着他 的精神。 13．“青山是不会老的”这句话的含义是 　 　 A．青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。 B．这句话描写出老人创造的那片青山郁郁葱葱，富有生命力。 C．老人创造的绿洲不会荒芜，他生命的价值也随之万古长青。 阅读 呵护世界 ①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近花坛时，一个女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好的世界。 ②在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给予关爱呢？我们是否常常因为自己的（ ）斥责、（ ）怒容、（ ）搪塞，或是（ ）的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？ ③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。 ④我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一 ... ...