第17课 《猫》同步练习（含答案）2025-2026学年 统编版七年级上册

第17课 《猫》同步练习2025-2026学年 统编版七年级上册 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 一、基础达标题 1. 阅读下面选文，完成后面的问题。 ① 我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！ ② 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？ ③ 两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 ④ 我永无改正我的过失的机会了！ ⑤ 自此，我家永不养猫。 (1) 选段中“我”难过的具体原因是什么？（请用原文回答）（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)第①段中，作者为什么说“我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针”？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)结合选段内容，说说“我”对于第三只猫的亡失，为什么比前两只“更难过得多”？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)文章以“自此，我家永不养猫”作结，有什么深刻的含义？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 下列词语中，字形和字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.污涩 (sè) 忧郁 妄下断语 B.红绫 (lín) 安祥 畏罪潜逃 C.怅(chàng)然 辩诉 提心掉胆 D.惩(chěng)戒 衔着 怒气冲天 3. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.在没有弄清真相前，我们不能妄下断语，冤枉好人。 B.看到小猫那畏罪潜逃的样子，大家都觉得又可怜又好笑。 C.他因为自己的失误而感到怅然若失，一整天都无精打采。 D.考试结束后，同学们都提心掉胆地等待着成绩的公布。 4. 对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） “我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！” A.比喻、反复 B.比喻、夸张 C.比喻、反复 D.比喻 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A.通过作者三次养猫的经历，使我深刻认识到不能主观臆断。 B.第三只猫的亡失，使“我”的家从此以后再也没有养过猫。 C.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着，似乎一动不动。 D.我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地问好几次。 6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分） A.《猫》的作者是郑振铎，他是现代作家、学者、翻译家。 B.本文是一篇叙事散文，记叙了“我”家三次养猫的经历。 C.本文情节曲折，结构严谨，巧妙地运用了铺垫和对比的写法。 D.本文和《动物笑谈》一样，都是以说明为主介绍动物习性的文章。 7. 对课文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A.作者对第三只猫的死亡感到深深的内疚，是因为他意识到自己的偏见和武断造成了无法挽回的伤害。 B.文章前两只猫的亡失为写第三只猫做铺垫，使第三只猫的悲剧更能引发读者的深思。 C.作者通过三次养猫的经历，主要想表达他对小动物的深切喜爱和怀念之情。 D.“我永无改正我的过失的机会了”一句，表达了作者深深的懊悔和自责。 8. 综合性学习活动。 学习了《猫》之后，班级计划开展“关爱生命，尊重弱小”的主题班会，请你参与并完成以下任务。 (1)【活动一：写感悟】请结合课文主旨，谈谈你从“我”对第三 ... ...