ID: 24520051

2.1.2垂线 课件(共37张PPT)--新2024北师大版七年级数学下册课件

日期:2025-12-21 科目:数学 类型:初中课件 查看:80次 大小:27360672B 来源:二一课件通
预览图 1/12
课件,2.1.2,垂线,37张,PPT,2024
  • cover
(课件网) 2.1.2垂线 第二章 相交线与平行线 新2024北师大版数学七年级下册【公开课精做课件】 授课教师:******** 班 级:******** 时 间:******** 买合苏迪古丽·买买提 托克逊县第二中学 15909954880 2.1.2 垂线 一、学习目标 深入理解垂线的概念,能够准确判断两条直线是否垂直。 熟练掌握垂线的性质,包括 “过一点有且只有一条直线与已知直线垂直” 以及 “垂线段最短”,并能运用这些性质解决实际问题。 学会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线,培养动手操作能力和空间观念。 理解点到直线的距离的概念,能正确度量点到直线的距离。 二、情境引入 在日常生活中,我们经常能看到一些垂直的现象。比如,建筑工人在砌墙时,为了保证墙体的竖直,会使用铅垂线;教室里的墙角,相邻的两面墙与地面形成的三条棱两两垂直;电线杆与地面也是垂直的关系。这些垂直现象都蕴含着丰富的数学知识。那么,从数学的角度来看,什么样的两条直线才是互相垂直的呢?它们又具有哪些独特的性质呢?带着这些疑问,让我们一起走进本节课对垂线的学习。 三、垂线的定义 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 例如,在图 1 中,直线\(AB\)与直线\(CD\)相交于点\(O\),若\(\angle AOC = 90^{\circ}\),则直线\(AB\perp CD\)(“\(\perp\)” 表示垂直,读作 “垂直于”),此时直线\(AB\)是直线\(CD\)的垂线,直线\(CD\)也是直线\(AB\)的垂线,点\(O\)就是垂足。 [此处插入图 1:两条直线相交,形成一个直角,并标注出各部分名称] 需要注意的是,垂线是相交线的一种特殊情况。只要两条直线相交的四个角中有一个角为直角,根据对顶角相等以及邻补角互补的性质,其余三个角必然也都是直角。而且,当我们说两条线段垂直、射线与线段垂直或者两条射线垂直时,实际上都是指它们所在的直线互相垂直。 四、垂线的性质 性质 1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直(这里的 “一点”,既可以是直线外的一点,也可以是直线上的一点) 例如,在图 2 中,过直线\(l\)上一点\(A\),只能画出一条直线\(AB\)与直线\(l\)垂直;过直线\(l\)外一点\(P\),同样只能画出一条直线\(PQ\)与直线\(l\)垂直。这就像在一个平面内,你站在某条道路(可看作已知直线)上的某个位置(直线上一点),或者站在道路旁边(直线外一点),都只能找到唯一一条与该道路垂直的方向。 [此处插入图 2:分别展示过直线上一点和直线外一点作已知直线垂线的图形] 性质 2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短(简单说成:垂线段最短) 如图 3,点\(P\)是直线\(l\)外一点,\(PA\)、\(PB\)、\(PC\)、\(PD\)是点\(P\)与直线\(l\)上各点连接的线段,其中\(PC\perp l\),线段\(PC\)就是垂线段。通过测量可以发现,在这些线段中,垂线段\(PC\)的长度是最短的。在实际生活中,比如你要从教室的一角走到黑板所在的直线(可看作已知直线),沿着与黑板所在直线垂直的路径走,路程是最短的,这就是垂线段最短性质的应用。 [此处插入图 3:直线外一点与直线上各点连接的线段图,标注出垂线段] 五、点到直线的距离 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。 在图 3 中,垂线段\(PC\)的长度就是点\(P\)到直线\(l\)的距离。这里要特别注意,点到直线的距离指的是垂线段的长度,是一个数量,而垂线段是一条线段,是一个几何图形,两者概念不同,不能混淆。例如,我们说点\(A\)到直线\(m\)的距离是\(5\)厘米,指的是从点\(A\)向直线\(m\)所作垂线段的长度为\(5\)厘米,而不是垂线段本身。 六、垂线的画法 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~