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6.4.2折线型图象 课件(共28张PPT)--新2024北师大版七年级数学下册课件
日期:2025-12-22
科目:数学
类型:初中课件
查看:31次
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来源:二一课件通
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) 6.4.2折线型图象 第六章 变量之间的关系 新2024北师大版数学七年级下册【公开课精做课件】 授课教师:******** 班 级:******** 时 间:******** 买合苏迪古丽·买买提 托克逊县第二中学 15909954880 6.4.2 折线型图象 一、学习目标 结合具体情境,理解折线型图象的概念和特点,能准确识别折线型图象所表示的变量间关系。 学会从折线型图象中读取自变量与因变量的对应数值,分析因变量随自变量的变化趋势及变化幅度。 经历从实际问题中抽象出折线型图象的过程,提升图象分析能力和数据解读能力。 感受折线型图象在描述阶段性变化关系中的优势,体会数学与生活实际的紧密联系。 二、情境引入 在现实生活中,许多变量的变化并非连续平滑的,而是呈现出阶段性的特点。例如,某城市每月的用电量变化、某学生一学期的数学成绩波动、某商店每周的销售额变化等。对于这类具有明显阶段划分的变量关系,折线型图象是一种非常合适的表示方式。折线型图象由若干条线段依次连接而成,既能清晰地展示每个阶段的变化情况,又能直观地反映整体的变化趋势。与曲线型图象相比,折线型图象更侧重于表现变量在不同区间内的线性变化规律。本节课我们就来学习折线型图象,探究如何通过折线型图象分析变量之间的阶段性关系。 三、折线型图象的概念与特点 (一)概念 折线型图象是指在平面直角坐标系中,用若干条线段依次连接起来表示两个变量之间关系的图形。其中,横轴通常表示自变量,纵轴通常表示因变量,图象上的每个点对应一组自变量和因变量的取值,相邻两点之间用线段连接,形成折线。 (二)特点 阶段性:折线型图象由多条线段组成,每条线段代表一个变化阶段,不同阶段的变化趋势(上升、下降、平缓)可能不同。例如,某公司季度利润变化的折线图中,每个季度的利润变化形成一条线段,代表该季度的利润变化趋势。 直观性:通过折线的走向和倾斜程度,能直观地看出因变量在不同阶段的变化趋势和变化快慢,比表格更易把握整体变化规律。 离散与连续结合:折线型图象所表示的自变量可以是离散的(如月份、季度),也可以是连续的(如时间),但在每个线段对应的区间内,变量关系可看作近似线性变化。 清晰性:折线型图象能清晰地展示变量的增减变化和转折点,便于分析变量在关键节点的取值和变化情况。 例如,某学校学生人数随年份变化的折线型图象,能清晰地看出每年学生人数的增减情况和整体变化趋势;某股票一周内的收盘价折线图,能直观地反映每天股价的涨跌幅度和波动情况。 四、折线型图象的组成要素 坐标轴:包括横轴(x 轴)和纵轴(y 轴),分别标注对应的变量名称和单位,如横轴标注 “年份”“月份”,纵轴标注 “人数”“销售额(万元)” 等。 数据点:图象上的每个点表示一组自变量和因变量的具体取值,是折线连接的基础,通常用实心点标记。 线段:连接相邻数据点的直线段,每条线段代表一个变化阶段,线段的倾斜方向和程度反映该阶段的变化趋势和快慢。 刻度:坐标轴上的刻度用于表示变量的取值大小,刻度间隔需根据数据范围合理设置,确保图象清晰易读。 标题:用于说明图象的具体内容,如 “2019 - 2024 年某学校学生人数变化折线图”“某商店 2025 年上半年销售额变化折线图” 等。 五、从折线型图象中获取信息 (一)读取数据点的对应数值 折线型图象上的每个数据点都对应着明确的自变量和因变量取值,通过观察数据点在坐标轴上的位置,可直接读取对应数值。 例 1:如图 1 是某学生 2025 年上学期数学单元测试成绩变化的折线型图象,根据图象回答下列问题: [此处插入图 1:横轴为单元(1 - 6 单元),纵轴为成绩(分),数据点依次为(1,85)、(2,90 ... ...
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