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15.《梅岭三章》课件(共21张PPT)

日期:2025-11-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:95次 大小:41944516B 来源:二一课件通
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梅岭三章,课件,21张,PPT
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(课件网) 梅 岭三章 结合注释自主阅读小序和诗歌,理解诗歌内容。 有感情地反复朗读三首诗,关注诗歌中的意象,体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀。 品味诗句的艺术感染力,体会全诗的意蕴内涵。 学习目标 “一柱天南百战身, 将军本色是诗人。” 一、作者简介 陈毅(1901—1972),中国共产党员、无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人,中华人民共和国十大元帅之一。 1977年其遗作专集《陈毅诗词选集》出版。 梅岭就是大庾岭,位于江西、广东两省交界处,是秦岭余脉。 一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。 二、理解小序,了解背景 作用:简明扼要地交代了写诗的时间、地点,表明了诗人当时艰难的处境和作诗的缘由。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。 说明小序是补写的。 思考小序的作用: 1934年10月,红军开始长征。当时陈毅身负重伤,留在中央苏区坚持斗争,后来中央苏区失陷,便在赣粤边区开展游击战。 1936年10月的一天,由于叛徒出卖,陈毅在大庾遇险,马上转回梅山。正遇上敌人搜山,就隐蔽在一个山坳里。敌人放火烧山适逢大雨,山火被雨淋灭。他们天黑时佯装撤走,半夜时又如狼似虎地扑了回来,但还是一无所获。 当夜陈毅同志带着伤病,就埋伏在陡坡上丛莽间一块一尺宽、 五尺长的地方。后来敌人从叛徒提供的情报中,得知山上有“大人物”,又兴师动众,日夜搜查,持续了“二十余日”,直到十二月初“西安事变”发生,敌人内部慌乱,才悻悻离去,于是“围解”。《梅岭三章》就是陈毅同志在这种万分危险的情况下写成的。 写作背景: mǎng 丛莽( ) 旌旗 ( ) 阎罗( ) 悬 ( ) 应有( ) 当纸钱( ) 血雨腥风( ) yán xuán yīng dàng 检测生字词 jīng xīng 听朗读,练习有感情地朗读这三首诗,读出气势,读出感情。 三、初读诗歌 理解诗歌内容 (一) 断头今日/意如何? 创业艰难/百战多。 此去泉台/招旧部, 旌旗十万/斩阎罗。 三、理解诗歌内容 (回首征程———过去) 今天我将上断头台,心里想些什么呢? 身经百战才创立了这番事业。 这次(如果我死了,就)去阴间招集牺牲的同志,用十万大军消灭凶恶残暴的敌人。 (二) 南国烽烟/正十年, 此头须向/国门悬。 后死诸君/多努力, 捷报飞来/当纸钱。 南方已经打了十年仗了,我死后头颅要挂在城门上。 那些幸存的同志们要多多努力,用胜利的消息来告慰我。 (勉励战友———现在) 三、理解诗歌内容 “此头须向国门悬。” 此句用了什么修辞? 悬昭东门 春秋时期,吴越争雄。伍子胥为吴将,屡建战功。他先劝吴王乘着打败越国之机灭掉越,后又劝吴王攻越,要吴王警惕越王勾践复仇,但吴王听信谗言,逼他自杀。伍子胥临死前说:“把我的眼珠挖出来挂在吴国的东门上,我要亲眼看着越国灭吴。”后来吴国果真被越国灭了。 用 典 (三) 投身革命/即为家, 血雨腥风/应有涯。 取义成仁/今日事, 人间遍种/自由花。 参加革命后就以革命队伍为家,血雨腥风应当有停止的时候。 今天我为了人民的解放事业而勇于牺牲,(未来)自由幸福的美好理想必将实现。 (展望未来———将来) 三、理解诗歌内容 “取义成仁今日事” 此句用了什么修辞? 引用《论语》《孟子》“杀身以成仁”、“舍生而取义”的典故,表达了愿为信仰献出生命的豪情壮志。 用 典 1、三首诗大量使用借代、借喻的手法,请在诗中圈出,分析其意蕴。 “阎罗”指人间的反动统治者,表达了非“斩”其不可的决心。 “旌旗”原是旗帜的总称,这里借指军士。 “烽烟”这里指1927年以后的国内革命战争。 “自由花”借喻革命成功、人民解放的美好前景。 四、再读诗歌,体会情感 2.你 ... ...

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