参考答案 一、积累与运用（22 分） 1. 古诗文名句默写（每空 1 分，共 8 分） （1）不为瓦全 （2）无可奈何花落去 （3）甲光向日金鳞开 （4）东风不与周郎便 （5）悠然见南山 （6）烽火连三月 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 2. 根据语境完成题目（8 分） （1）（每空 1 分）①魅；②nì；③屈；④fēn （2）（2 分）示例：《藤野先生》一文以真挚的笔触，展现了藤野先生对异国学生的关怀与 教诲 （3）（2 分）D 3. 综合性学习（6 分） （1）（每空 1 分）海防重镇；商贸集散地 （2）（3 分）示例：馆长您好！我是黄海中学八年级 2 班的小妍，想向您请教一下“云梯关” 这个名字的由来，请问您方便解答吗？ （3）（1 分）示例：访云梯古关，赏千年风华 二、阅读理解（48 分） （一）古诗阅读（4 分） 4.（2 分）都运用了以动衬静的手法，“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”以沙禽惊飞衬西湖的静谧； “空山不见人，但闻人语响”以人语响衬山林的寂静。 5.（2 分）表达了作者对西湖美景的喜爱与赞美，以及游湖时的愉悦闲适之情。 （二）文言文阅读（15 分） 6.（每空 1 分，共 4 分）（1）决定；（2）同“返”，往返；（3）于是，就；（4）① 7.（3 分）园成必添仆妇/下房不足/甚可虑也 8.（每句 2 分，共 4 分） （1）你也太不聪明了！ （2）修条小路通到池塘，设置栅栏保护它，又有什么可担忧的呢？ 9.（4 分）原因：愚公目标坚定、意志顽强，且有家人支持；鲁公优柔寡断、易被他人意见 动摇。启示：做事要目标明确、意志坚定，不轻易被外界干扰。 （三）组合文本阅读（7 分） 10.（3 分）图③。材料二是虚假宣传、失信的事件，图③周幽王烽火戏诸侯也是失信行为， 二者相符。 11.（2 分）“持续”强调中国整体信任度领先的状态是长期的；“第一”突出中国在所有受访国家 中的排名，体现了中国信任度的领先地位。 12.（2 分）示例：日常生活中要信守承诺；商家要诚信经营，不做虚假宣传。 （四）文学类文本阅读（14 分） 13.（3 分）①腊肉是故乡重要的肉食，承载年味与美好寓意；②腊肉是待客、化解矛盾的媒 介，蕴含乡情；③腊肉关联着作者被山坳人家帮助的温暖往事；④腊肉寄托着对故乡、父母 的思念。 14.（2 分）运用比喻，将“遥远的记忆”比作“初融的春水”，生动形象地写出记忆因母亲的电 话被唤醒，奔涌不息的状态，体现对故乡的思念之深。 15.（2 分）因为山坳人家的热情款待与帮助，让作者在寒冷的环境中感受到了温暖的善意。 16.（3 分）①丰富内容，体现腊肉是故乡善意的载体；②突出故乡人的淳朴善良，深化主题； ③使情节有波澜，增强感染力。 17.（4 分）甲文：通过腊肉抒发对故乡、父母的思念，以及对故乡淳朴人情的眷恋；乙文： 通过“好豆”“好戏”抒发对童年美好时光、淳朴乡情的怀念与怅惘。 （五）名著阅读（8 分） 18.（1）（每空 1 分，共 4 分）（1）蝉；（2）螳螂；（3）周恩来；（4）埃德加·斯诺 （2）（2 分）示例：这是“智慧”，雌螳螂吃掉雄螳螂是为了补充营养，保障后代的存活，是 生存与繁衍的策略。 （3）（2 分）示例：《昆虫记》中，法布尔以细致的观察、生动的描写，展现昆虫的习性与 智慧，如蝉的坚韧、螳螂的策略，搭建起与昆虫世界的沟通之桥，让读者读懂昆虫的生命密 码。2024~2025学年第一学期期末考试 八年级语文试题 注意事项： 1.本试卷考试时间为120分钟，试卷满分120分，考试形式闭卷； 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分； 都 3.答题前，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置。 一、积累与运用(22分) 1.古诗文名句默写。(8分) (1)宁为玉碎， ▲ (《北齐书·元景安传》) (2) ▲ 似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》) (3)黑云 ... ...
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