六年级语文 D.小说中的人物、环境描写和故事情节都对塑造人物形象有帮助。 6。大家在“文学讲坛”分享《童年》的阅读感受，下面发言不合适的一项是 【书法展示】 请用楷书将下面的句子抄写在横线上，注意正确、规范、美观。 A.张明宇：我通过关注阿摩沙的语言、动作、心理活动，感受到他不屈不 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐平？人不知而不温， 挠的意志和顽强的精神。 架 不亦君子乎？”一《论语学而》 B刘娟：书中人物众多，很难分清，我植理清楚其他人和阿密沙的关系， 文章就清衡多了· C孙雨欣：读列夫·托尔斯泰的小说《童年》时，可以通过关注情节、环 境，感受主要人物的形象。 D吴雨悦：通过对“染桌布”和“顶针”等关键事件有目的地阅读，我能 【基础知识】 更好地体会主人公的成长 一、将正确答案的序号填写在括号内。 二、按拼音要求填空。 1,下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（· )的低吟，x1que( 灯 大自然有许多美妙的声音，ming chon( A风摩(ai) 山润(Gian) 道染(xuan) 咋咋呼呼(zha) )动听，令人心生愉悦：山洪的pao xido( B.然(Gyan 屹立(yi) 妩媚() 成凤凛凛(11n) )低唱，yuyǎ( C.衣襟(jin) 蟠龙(pdn 摇曳(y) 剑拔弩张(n) 雷声的hong ming( )xiong yong peng poi( ),令人心生震撼。 D.迂回y0) 外宾(bin) 政府(zheng) 鸣钟击臀(qing) 大自然同样也有许多奇丽的景色，高峻险要的xuny6( ),一碧万 2.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A酒脱回味协商推山到海B.乐超起原汇集全神贯注 顷的湖泊，如诗如画，令人心矿旷神怕。 C.凝授惘怨媒帆忘忽所以D.筹备崩裂抽屉粉身碎骨 3.下列选项中加点字词意思有误的一项是( 三、根据要求写句子. 】 A明月别枝惊醇（横斜的树枝） B.故人具鸡黍（准备） 1.“我还有作业没充成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙件的邀请。 氯 C金沙水拍云岸暖（高耸入云的山崖）D.三军过后尽开颜（三支军队） (写人物说话时，可以不用“说”米表达，仿照句子，写一句话。) 4,下列句子中分号使用正确的一项是( 翩 A人生中的问题也是解不完的：不然，岂不太平淡无味了吗？ B.孩子们没有鞋身：不论冬夏都光着脚跑来跑去：吃的是黑面包，菜只有鱼。 2.从下面的情境中选择一个写一写，表现人物入迷的样子，不少于20字。 C.五位壮士一面向顶峰攀登：一面依托大树和岩石向敌人射击。 小林读故事书 爷爷下象棋 D.离江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真清啊，清得可 以看见江庭的沙石：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的期翠。 5.下列说法不正确的是( 【诵读积累】 A阅读的时候，既要读进去，又要根据所读内容想开去， 四、根据学过的课文和背通积紧的内容填空。 B.点面结台是用来写大场面的，我们平时习作用不到。 1,爱国是什么？是诸葛亮“ C.阅读时先确定目的，再选择台适的方法，可以提高阅读效率。 的无怨无悔，是曹植“」 规死忽如归”的章情壮志，是李纲 大年级语文第1东共8页 六年级语文第2质共8页 出卷网创建 ... ...
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