第一单元名著导读《艾青诗选》课件 ( 共20张ppt) 2025-2026学年统编版语文九年级上册

(课件网) 在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。 ———牛汉 《艾青诗选》：如何读诗 学习目标 了解作者的相关资料和创作历程。 01 赏析艾青诗歌的意象、语言等，探究读 诗的方法。 02 能够用学到的读诗方法去阅读诗歌。 03 艾青 （1910年－1996年），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。中国现当代文学家、诗人、画家。著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》，长篇小说《绿洲笔记》等。 知作者，明作品 笔名由来 又因为艾青出生在十二月，刚好农村的十二月是青的季节，“海澄”的家乡口语谐音为“青”，于是艾青就这样成了他的笔名。之后“艾青”这个名字轰动全国，妇孺皆知。 诗人在创作完著名长诗《大堰河———我的保姆》署名时，当他写下蒋字的“艹”字头后就停了笔，他突然想起蒋介石背叛革命，包括诗人自己在内的好多人遭受了迫害，他感到与蒋介石同姓是一件耻辱的事情，便信手在“艹”字头下面打了个“乂”，这恰好是一个“艾”字，于是便以“艾”为姓。 1910年：出生于一个地主家庭，自幼由一位贫苦农妇养育到5岁。 1928年：在杭州学习绘画，后又到巴黎勤工俭学，继续学习绘画。 1932年：艾青回国，积极参加进步的文艺活动，不久被捕。 1937-1945年：积极参加抗日救亡活动。 1957年：被错划为“右派”，被下放参加劳动改造。 1966—1976年：文化大革命时期，一再遭到批判。 1976年10月：重又执笔，再次焕发创作活力。 作者经历 第一个创作高峰 20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。 代表作品有：《大堰河—我的保姆》《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《向太阳》《火把》等。 1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。 主要作品 《雪落在中国的土地上》 《北方》 《黎明的通知》 《大堰河--我的保姆》 《向太阳》 《火把》 主要意象 长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 土地 太阳 前后创作风格变化明显 后期（20世纪70年代）： 主题：以歌颂人民、礼赞光明、思考人生为主旋律。 风格：语言朴素而又隽永，纯净而又深刻集中；形式变化多端，诗句节奏单纯、明快。 前期（20世纪30年代）： 主题：写国家民族的苦难、悲伤与反抗，主要意象是“土地”和“太阳”。 风格：风格凝重、深厚、大气，形式朴素、自然，表达浓烈的情思 第二个创作高峰 艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后。1957年被错划为右派，创作中断了20年。1976年“四人帮”粉碎后，艾青冤案平反，再次焕发创作青春。经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 代表作品有：《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等。 1.注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些自由。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，増强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美。诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。 2.品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美。更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理。使诗歌的语言“能量”更大，表意更为新颖别致。 读书方法指导：如何读诗？ 读书方法指导：如何读诗？ 3.把握诗歌的意象。意象是诗中包含诗人主观情感的事物。诗人总会创造出富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的 ... ...