第二部分 文言文--2026北京中考语文专题练（原卷版+答案版）

中小学教育资源及组卷应用平台 2026北京中考语文专题 第二部分 文言文 方法策略·真题讲练 真题诊断·北京5年真题 一、读书治学 2025北京T13—15 阅读下面一则《论语》,完成小题。 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ” （《学而》） 1．“吾日三省吾身”中的“日”与下列词语中加点的“日”,意思相同的一项是（2分）（ ） A. 日月同辉 B. 日新月异 C. 来日方长 D. 夜以继日 2．下列对“传不习乎”的理解，正确的一项是（2分）（ ） A. 对老师传授的知识应该经常复习。 B. 传授给别人的知识应该准确无误。 C. 要经常温习史传文字记载的内容。 D. 要不断学习流传后世的经典著作。 3．联系上面一则《论语》及下面的材料，在后面语段的横线处填写恰当的内容。（4分） 交游之间，最宜审慎。大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其谄谀轻薄，导人为恶者，损友也。以此求之，百无所失矣。但须克己修身，痛加检点。若自己偏僻卑污，不能从善，则益友日远，损友日近也。 （取材于朱熹《与长子受之》） 曾子反省自己“与朋友交”是否做到诚信；朱熹认为要交到“①_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”的朋友，也须从自身出发，“②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ”，保持品行高洁，否则“益友日远，损友日近”。 【答案】1．B 2．A 3．敦厚忠信，能攻吾过；克己修身，痛加检点 【解析】 1．题干中“吾日三省吾身”中的“日”意为“每天”。选项中“日”的意思分别为：A.太阳；B.每天；C.日子；D.白天。故选B。 2．本题在作答时需准确理解“传”和“习”的含义，并结合上下文语境进行分析。“传”指老师传授的知识，“习”意为温习、复习，强调对已学知识的巩固。“传不习乎？”应理解为“老师传授的知识是否复习了？”这句话体现了儒家强调的自我反省精神，即学生应时常温习师长所教授的知识，以巩固学问。 3．4分。共2空，每空2分。 根据题干提示，本题在作答时需根据材料原文，提炼两个核心内容，即益友的核心特征和自身修养的具体要求。依据原文“大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也”，可知益友需具备“敦厚忠信，能攻吾过”的品质，故①处填写“敦厚忠信，能攻吾过”。依据原文“但须克己修身，痛加检点”和题干中的提示语“也须从自身出发”，可知②处应填写“克己修身，痛加检点”。 【参考译文】 与人交往结交时，最应该审慎小心。总的来说，那些敦厚、忠诚、守信，能指出我过错的人，是有益的朋友；那些阿谀奉承、轻浮刻薄，怂恿人做坏事的人，是有害的朋友。按照这个标准去选择朋友，就基本不会有差错了。但自己必须克制私欲，修养品德，严加约束自己的言行。如果自己性情偏激、行为卑劣，不能接受善意的劝告，那么有益的朋友就会日渐疏远，而有害的朋友则会日益亲近（最终导致自己也堕落）。 二、写景抒情 2024北京T13—15 阅读《小石潭记》,回答问题。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 1．“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是（2分）（ ） A. 从头至尾 B. 择善而从 C. 从长计议 D. 从天而降 2．对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确的一项是（2分 ... ...