第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 教学课件（共25张PPT）必修 中外历史纲要（下）

(课件网) 课前回顾 第一次世界大战的性质是什么？ 帝国主义国家之间为争夺殖民地和世界霸权而进行的非正义的战争。 “第一次世界大战前后，为什么运动增多了，这些地区为何频繁爆发大规模运动？它们的目标有何共性？” 压迫 民族民主运动 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课程标准： 通过了解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的代表性事件，理解其对国际秩序的影响。 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 民族运动：对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由 兴起和觉醒 高涨 进一步发展 18世纪末 一战后 二战后 1990 13课 亚非拉民族独立运动 16课 亚非拉民族民主运动的高涨 21课 世界殖民体系的瓦解 1913 一战前 两次世界大战之间 二战后 这个时期上承1905—1913年“亚洲的觉醒”时期的民族民主运动的余波，下启第二世界大战后亚非拉民族民主运动新高潮的开端。 1914 1945 兴起 高涨 进一步发展 背景篇 1.一战削弱帝国主义和殖民主义力量；战争期间，帝国主义宗主国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，亚非拉各国民族资本主义有所发展。 3.十月革命胜利的鼓舞作用 2.战后列强卷土重来与1929后转嫁经济危机，激化了矛盾。 4.亚非拉各国民族意识觉醒，资本主义经济发展。 亚洲民族民主运动的新高潮 1、1921年，中国共产党成立；1924年，国共第一次合作，收回汉口、九江的英租界。 2、印度尼西亚共产党发动反对荷兰殖民者的起义 3、越南反对法国殖民者斗争 5、印度爆发“非暴力不合作”运动，反对英国统治 4、伊拉克、叙利亚、黎巴嫩爆发反对英国占领的斗争 思考：亚洲民族民主运动的高潮“新”在哪里？ 广度：涉及国家众多（广泛性） 深度： 领导阶级：共产党、资产阶级政党、 民族主义政党（多样性） 斗争手段：暴力、和平（兼用性） 斗争目标：民族独立、民主要求（二合一） 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放； 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。 一、亚洲民族民主运动的新高潮 思考：起义的前后两个阶段发生了怎样的变化？原因是？ 变化：领导者从无产阶级变为民族资产阶级；斗争方式从武装起义到采取不合作政策。 印尼国情：殖民当局力量强大，无产阶级力量弱小。 阶段 事件 领导者 方式或政策 结果 民族大起义（1926-1927年） 印尼共产党 武装起义 被残酷镇压 民族独立运动 印尼民族党 不合作政策争取民族独立 民族资产阶级开始独立运动领导权 1.印尼反荷起义 第一阶段 第二阶段 苏加诺 一、亚洲民族民主运动的新高潮 甘地，印度民族独立运动的领袖、印度国大党领导人、印度国父，人们尊称他为“Mahatma”（“马哈特马”，即圣雄），意思是“伟大的灵魂”。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年79岁。 主张：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。 方式：动员群众、运用非暴力不合作的策略与英印当局进行斗争。 甘地（印度国父） “非暴力”：即采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利，实现民族自治和民族独立（目标）。即运用爱的力量、精神的力量，通过非暴力手段以追求真理。 “不合作”：即不接受英国人授予的爵位、封号等，不到英国人的政府、机关任职，不替英国人打仗、征税，维持治安，甚至必要时抗税。 2.印度非暴力不合作运动 一、亚洲民族民主运动的新高潮 阶段 时间 爆发背景 经过 结果 第一阶段 1920--1922 第二阶段 1930--1934 第三阶段 1940--1942 “食盐进军”运动 英国“退出印度”行动 甘地 ... ...