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课件网) 学习目标 重点难点 课堂导入 探究新知 课堂练习 课堂小结 布置作业 读准 “敲（qiāo）、落（luò）、约（yuē）、蛙（wā）” 等字音，掌握 “家家雨”“处处蛙”“敲棋子”“落灯花” 等字词含义，能通顺翻译全诗。 一 理解赵师秀借 “约客” 传递的 “雨夜候客的闲逸与怅然”，联系生活体会 “平淡场景中的细腻情感”。 通过诵读把握七言绝句节奏，分析 “雨夜候客” 的细节特点，体会 “以动衬静”“情景交融” 的写作手法，结合背景理解诗句深层心境。 二 三 学习目标 1. 理解 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” 中 “家家”“处处” 的妙处，把握江南雨夜的热闹与静谧。 2. 体会 “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花” 的细节，理解诗人候客的心境。 1. 深入解读 “闲敲棋子” 中 “闲” 字的双重含义（表面闲逸，暗藏怅然）。 2. 结合南宋 “永嘉四灵” 追求 “清新闲淡” 的诗风，分析 “平淡细节” 与 “细腻心境” 的关联，理解诗歌 “以动衬静” 的效果。 重点难点 你们有过‘等待朋友’的经历吗？比如约定一起看书、打球，却迟迟没等到时，你们会做些什么？是反复看时间，还是随手摆弄身边的东西？南宋诗人赵师秀，在一个黄梅雨季的夜晚，约了朋友来下棋，却等到半夜都没见人来，他写下《约客》一诗，记录下这段等待的时光。这首诗里藏着怎样的细腻心境？又如何把平淡的等待写得富有诗意？今天，我们走进《约客》，感受这份藏在雨夜里的闲逸与怅然。 课堂导入 赵师秀（1170—1219 年），字紫芝，号灵秀，南宋诗人，“永嘉四灵”（徐照、徐玑、翁卷、赵师秀）之一，且是四灵中成就最高者。他出身官宦家庭，却仕途不顺，仅任过筠州推官、上元主簿等小官，晚年隐居钱塘，潜心作诗。其诗歌主张 “删繁就简，追求清新”，反对 “江西诗派” 的堆砌典故与艰深，擅长从日常场景（如雨夜候客、山间闲行）中提炼诗意，语言质朴却意境悠远。代表作除《约客》外，还有《数日》《赠徐灵渊》等，其作品收录于《清苑斋集》，对后世 “江湖诗派” 影响深远，被赞为 “南宋闲逸诗风的代表人物”。 探究新知 走近作者 探究新知 “约” 是动作（邀请），“客” 是对象（朋友），合起来即 “邀请朋友来访”，简洁明了地交代了诗歌的背景。诗题看似简单，实则暗藏情感基调与创作意图：“约客” 意味着 “有期待”，而诗中 “过夜半仍不来” 的结果，形成 “期待与失落” 的对比，为后文 “闲敲棋子” 的细节与 “怅然心境” 做铺垫。 同时，“约客” 是日常小事，契合赵师秀 “从平淡生活取诗材” 的 “永嘉四灵” 诗风，让诗歌不脱离生活，更易引发读者共鸣。 题目解读 探究新知 文学常识 七言绝句：四句二十八字，押平声韵，本诗韵脚为 “蛙（wā）、花（huā）”，属 “麻” 韵，读来轻快，契合江南雨夜的清新与闲逸。 永嘉四灵：南宋后期诗歌流派，以赵师秀、徐照等四位温州（古称永嘉）诗人为核心，主张诗歌 “清新闲淡、聚焦日常”，反对艰深晦涩，《约客》是该诗派最具代表性的作品之一。 清代纪昀《瀛奎律髓刊误》评：“《约客》‘闲敲棋子落灯花’一句，以小细节写大心境，平淡却有余味，真‘永嘉四灵’闲逸诗风之妙笔，无一字写‘等’，却字字是‘等’。” 永嘉四灵 探究新知 约客 [宋] 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 梅（méi ） 蛙（wā ） 敲（qiāo ） 落（luò ） 读一读·正字音 探究新知 全诗为 “二二三” 节奏 如 “黄梅 / 时节 / 家家雨”，“黄梅”“时节”“家家雨” 分别停顿，突出 “江南雨季” 的普遍性。 “闲敲 / 棋子 / 落灯花” 中，“闲敲” 稍轻，显随意闲逸，“落灯花” 稍顿，强调 ... ...
