第三章 3.3 海陆的变迁（教学课件）2025-2026学年度初中地理人教版（2024）七年级上册

(课件网) 人教版七年级上册·第三章 1、人地协调观：通过分析人类活动对海陆变迁的影响，理解人与自然相互作用的关系，树立顺应自然规律、合理开发资源的意识。 2、综合思维：结合地壳运动、海平面升降、人类活动等多要素，综合分析海陆变迁的原因与结果，培养多维度思考能力。 3、区域认知：通过观察六大板块分布图、火山地震带分布图，认识不同区域地理现象的差异性，理解板块运动对区域地貌的影响。 4、地理实践力：通过实验模拟、地图分析等活动，提升地理观察、操作与问题解决能力。 1. 从世界地图上得到启示 2. 板块的运动 沧海桑田 新课导入 1.麻姑看到的“东海变桑田”可能反映了什么地理现象？ 2.这样的变化在今天是否还在发生？人类活动是否也在加速这种变迁？ 3.你是否听说过或见过类似“海变陆、陆变海”的真实事例？ 第一章 海陆变迁的实例 麻姑的故事告诉我们，海陆变迁并非神话，而是真实发生的地理过程。各位地理小侦探，请大家阅读课本，寻找现实中“沧海桑田”的证据吧。 陆地 海洋 地壳运动 海陆变迁的实例 在我国东部海域的海底，人们发现了古河道和古森林等遗迹。 陆地 海洋 海平面升降 海陆变迁的实例 荷兰通过围海大坝，填海造陆获得了土地。 陆地 海洋 人类活动 地壳运动 海平面升降 人类活动 自然原因 人为原因 正如麻姑所见证的，海陆变迁是地壳运动、海平面变化与人类活动共同作用的结果，是一个持续不断的过程。 大陆漂移说 我们脚下的大地在运动，七大洲、四大洋是在不断变化的。 大地那么坚定、稳固，海陆轮廓自古就是这样的。 地球上的海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗？过去人们对此有过很长时间的争论。 大陆漂移说 自主阅读课本P59-60页，说一说大陆漂移假说的提出过程。 1910年的一天，年轻的气象学家魏格纳因病躺在床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？大陆会不会是漂移的？” 大陆漂移说 大陆漂移说 阅读课本，你能找到哪些支撑大陆漂移说的证据？ 大陆漂移说 证据一 轮廓相吻合 南美洲东部与非洲西部的大陆轮廓可以实现完美的“拼接”。 大陆漂移说 证据二 古老地层的相似性 地层就像记录地球历史的无声书，该图展示的是南美洲和非洲拼合后，古老地层存在相似性，说明南美洲大陆和非洲大陆曾是相连的整体。 大陆漂移说 证据三 两岸生物的一致性 中龙不会飞，按理它们都没有远涉大洋的能力，但却分布在两块大陆上，说明非洲大陆和南美洲大陆曾是紧密相连的整体。 大陆漂移说 两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋； 后来，原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离； 逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。 大陆漂移说 阅读与感悟：阅读魏格纳的故事，我们能得到哪些启示呢？ 为了进一步证明自己的观点，魏格纳多次赴格陵兰岛考察，并测出了该岛正在发生漂移。 1930年11月2日，在他第四次考察的时候遭遇暴风雪，失去了踪迹。直到第二年4月，人们才发现他的尸体。 板块的运动 20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了板块构造学说。板块构造学说认为，岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致分为六大板块，板块在不断地运动着。 板块的运动 自主阅读课本P61-62页，认识全球六大板块。 1 2 6 5 3 4 板块的运动 板块之间是怎么运动的呢？我们做一个演示板块运动的小实验。 张裂 碰撞 发生断裂 隆起抬升 板块的运动 读图，对下列现象作出合理解释。 1.红海为什么在不断扩张？ 2.地中海为什么在不断缩小？ 3.喜马拉雅山脉是怎样形成的？ 非洲板块与印度洋板块不断张裂 亚欧 ... ...