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2026年(广东)中考地理大单元主题学习 单元主题3 区域气候及其影响分析课件(共40张PPT)
日期:2025-12-11
科目:地理
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 单元主题3 区域气候及其影响分析 1 知识框架构体系 2 情境探究学方法 3 情境迁移练 大单元考情分析 1. 考情:省卷5年5考;深圳卷2024 2. 题型:选择题;非选择题 3. 考查角度:结合某区域气温曲线和降水量柱状图或气候类型分 布图,考查气候类型和气候特征的判读、植被分布影响因素、气 候与民居、自然灾害原因分析;选择题和非选择题中均有涉及, 多以农业生产为背景,将其融入产业发展条件中进行考查 知识框架构体系 气候是自然地理环境中重要的地理要素,与地形、河流等自 然要素相互联系,对农业、工业、交通、民居、旅游等生产生活 的各方面有着重要影响。 气候 气温与降水 气候特征与气候类型 气温的变化与分布 降水的变化与分布 气温的日较差和年较差计算 气温曲线图绘制与判读 气温的时空分布特点 影响因素:纬度、海陆、地形 降水量柱状图的绘制与判读 降水量的时空分布特点 降水的类型 影响因素:海陆、地形 气候特征的判读与描述 气候特征的判读与分布 影响因素:纬度、海陆、地形、人类活动 气候 气温与降水 气候特征与气候类型 影响 河流 补给类型(雨水、冰雪融水) 水文特征(结冰期、汛期等) 农业 农业类型(种植业、畜牧业、园艺业) 农业分布(热带、亚热带季风气候区种植水稻,温带季风气候区种植小麦) 作物熟制(热带一年三熟、亚热带一年两熟到三熟) 人口和城市分布 集中分布在气候温暖湿润地区 生活 衣:穿衣厚度 食:饮食习惯(四川居民喜食辣椒) 住:屋顶的坡度、墙体厚度、窗户大小等 行:交通工具(沙漠:骆驼;寒带:雪橇) 植被类型和生物多样性 【基本概念】 1. 天气:一个地区短时间里(几个小时或几天)的大气状况,比 较多变。 2. 气候:一个地区多年的(季节性的或年际的)天气平均状况, 相对稳定。 教学案例 我国某环球自驾者从摩洛哥的拉巴特出发,到达了南非的开普敦,途中经过了28个地区和国家,历时近一年完成了穿越非洲大陆的探险旅程。某地理小组同学以该环球自驾者的旅行路线和所拍摄的景观图展开了探究。 右图为我国某环球自驾者的旅行路线图。 情境探究学方法 小组同学发现该环球自驾者从非洲自北向南所经过的景观很有规律,从常绿乔木到沙漠荒漠再到热带草原,然后又看到了热带雨林景观,接着又看到了热带草原、热带荒漠和常绿乔木景观。 (1)说出非洲气候类型分布规律。(2分)1【设问源于24年真 题12】 第一步:审设问 第二步: 读地图,找信息 解题要点: 气候的分布规律一般从该地区主要的气候类型及其分布的地区或方位来归纳 小组同学发现该环球自驾者从非洲自北向南所经过的景观很有规律,从常绿乔木到沙漠荒漠再到热带草原,然后又看到了热带雨林景观,接着又看到了热带草原、热带荒漠和常绿乔木景观。 (1)说出非洲气候类型分布规律。(2分)1【设问源于24年真 题12】 【答案】以赤道为中心,南北对称分布;以热带气候为主,热带草原气候分布最广。(2分) 第三步:理答案 规律总结 1. 气候类型分布图的判读及描述 (1)看类型:看图例,判断有几种气候类型、 (2)读分布:分析各气候类型主要分布地区。 (3)归特征:总结该地区气候类型分布特征。 描述 (1)若以单一气候类型为主,则描述为“以 气候为主,主要分布在 ”。 (2)若有多种气候类型,则描述为“气候类型多样, (气候类型)分布面积最广”。 小组同学收集到了图中甲、乙两地的气候资料图(下图)。 并对两地气候特征进行了比对。 (2)对比甲乙两地的气候资料图,说出两地的气候特征。(4分)2【设问源于24年真题13】 第一步:审设问 解题要点: 气候特征可以从气温和降水的角度进行归纳 (2)对比甲乙两地的气候资料图 ... ...
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