部编版语文七年级下册第六单元测试卷（含答案）

部编版语文七年级下册第六单元测试卷 一、积累与运用(20分) 开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你参加。 右图是小雨展示的“算”字的早期写法【由“竹(古时以竹片或小木条作筹码)”＋“目”＋“双手”构成】，请你据此猜想古人计算的方式，用一句话说说：_____ _____(2分) 2．下面是小雯整理的关于“算”字的资料卡，请你在(1)(2)处分别补充一个含“算”字的词语。(2分) “算”的本义 “算”的引申义 含“算”字的词语 计算 说过的话能兑现 算数 计划，谋划 (1)_____ 推测，料想 (2)_____ 3.对联作为中华民族的文化瑰宝，可谓形式多样，内容丰富。小雨和小雯搜集了各种对联，请你将下列对联所属类别的序号正确填写在相应的括号内。(2分) ①春联　②喜联　③寿联　④挽联　⑤赠联　⑥勉联 A．人生得一知己足矣　斯世当以同怀视之　　( ) B．寿同山岳永　福共海天长 ( ) C．一帆风顺年年好　万事如意步步高 ( ) D．有志者事竟成　苦心人天不负 ( ) 4．小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你根据学过的古诗文将这段话补充完整。(8分) 古诗文让我们领略美景，感悟哲思。无论是王维《竹里馆》中“深林人不知，①_____”、刘禹锡《陋室铭》中“苔痕上阶绿，②_____”、周敦颐《爱莲说》中“中通外直，③_____，④_____，⑤_____，可远观而不可亵玩焉”、赵师秀《约客》中“黄梅时节家家雨，⑥_____”的清幽，还是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，⑦_____”、杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中“政入万山围子里，⑧_____”的哲思，无不在丰富我们的审美体验和精神养分。 5．学校组织同学们去科技馆参观学习，在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小雯同学为三个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。(3分) 宣传语 智慧赋能　遇见未来 长空逐日　九天揽月 青山绿水　风光无限 展厅名 (1)_____ (2)_____ (3)_____ 6.小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。(3分) (1)容易读错的字　　A．蓦(mù)然　　B．炽(zhì)热 _____ (2)容易写错的词 A．千军重负 B．天厓海角 _____ (3)容易说错的话 A．张敏同学说的话很对，我们都附和他。 B．在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。 _____ 二、阅读与鉴赏(45分) 阅读下面古诗，完成两则批注(7～8题)。(4分) 经行岚州① 杜审言 北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。 水作琴中听，山疑画里看。自惊牵②远役，艰险促征鞍③。 【注释】①杜审言曾任隰城县尉，因公务西北行，往返两次经过岚州。②牵：受束缚，被牵制。③征鞍：代指马。 7．批注一：内容理解。诗歌颔联的“_____”“_____”分别表现了首联中岚州城“春光晚”和“气候寒”的特点。(2分) 8．批注二：诗句赏析。诗歌颈联“水作琴中听，山疑画里看”广受世人好评，你认为其精妙之处在于：_____ _____(2分) 阅读下面文言文，完成9～13题。(14分) 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，( A )以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密， ... ...