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24.诗词曲五首:南乡子·登京口北固亭有怀(课件)(共25张PPT)2025-2026学年九年级语文下册同步备课课件
日期:2026-02-17
科目:语文
类型:初中课件
查看:96次
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来源:二一课件通
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) 有感情朗读并背诵全词,掌握 “兜鍪(dōu móu)”“坐断(zuò duàn)” 等字音,理解 “神州、悠悠、敌手” 等词义,准确翻译词句。 分析 “北固楼”“长江” 等意象的内涵(重点),理解 “借景抒情”“用典”“三问三答” 的写作手法(难点),体会词人的爱国情怀与壮志难酬的悲愤。 感受辛弃疾抗金报国的豪情与忧国忧民的情怀,培养家国责任意识,增强对豪放派词的审美鉴赏能力。 学习目标 诗歌赏析五部曲 一读 读准节奏,感知豪情 二析 解析意象,梳理忧思 三品 辨析手法,突破难点 四悟 品味风骨,把握主旨 五学 学以致用,默写巩固 方法指导 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,山东历城人,南宋豪放派词人,有 “词中之龙” 之称,与苏轼并称 “苏辛”,与李清照并称 “济南二安”。他自幼亲历中原沦陷之痛,21 岁投身抗金义军,归宋后力主收复失地,却遭朝廷主和派排挤,屡遭贬谪,壮志难酬。 其词题材广阔,善用典故,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚,多抒发爱国情怀与壮志难酬的悲愤,代表作有《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐 京口北固亭怀古》等。 作者简介 《南乡子 登京口北固亭有怀》创作于宋宁宗嘉泰四年(1204 年)。当时辛弃疾被起用为镇江知府,镇江地处长江南岸,是南宋抵御金兵的边防要地,也是历史上英雄豪杰建功立业的古战场。辛弃疾登临京口北固亭,遥望江北沦陷的中原故土,俯瞰滚滚东流的长江,联想到三国时期孙权割据江东、奋发图强的英雄事迹,对比南宋朝廷苟且偷安的现状,触景生情,写下这首词,抒发心中的爱国豪情与愤懑之情。 背景资料 南乡子 登京口北固亭有怀 [宋] 辛弃疾 何处/望/神州? 满眼/风光/北固楼。 千古/兴亡/多少事?悠悠(yōu yōu)。 不尽/长江/滚滚流。 年少/万/兜鍪(dōu móu), 坐断/东南/战未休。 天下/英雄/谁敌手?曹刘(cáo liú)。 生子/当如/孙仲谋。 初读感知 此处指被金兵占领的中原地区 【译文】从哪里可以望见故土中原呢?站在北固楼上,映入眼帘的只有一派秀丽的风光。 何处望神州?满眼风光北固楼 即北固亭,在今江苏镇江北固山上,是登高望远的胜地 深入探究 【解析】开篇以设问起笔,看似寻常的登高远望,实则藏着深沉的隐痛。词人站在边防要地的北固楼,却望不见沦陷的中原故土,问句中饱含对山河破碎的痛惜与对故国的思念。以乐景衬哀情,用北固楼的满眼风光反衬词人内心的悲凉,奠定了全词忧国忧民、怀古伤今的情感基调。 开篇设问有何妙处?如何奠定全词的情感基调? 深入探究 【译文】古往今来,有多少朝代的盛衰兴亡?往事悠悠,连绵不绝,就像这奔流不息的长江水,滚滚向东流去,无穷无尽。 千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流 指古往今来朝代的兴盛与衰亡 化用杜甫《登高》中 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” 的诗句 既指时间的久远,也指词人的思绪绵长 深入探究 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 【解析】这三句承接上句的思乡之痛,将视野从眼前的北固楼拓展到悠悠的历史长河。“千古兴亡多少事” 一句发问,涵盖了无数朝代的更迭与兴衰。“悠悠” 二字,道尽历史的沧桑与词人思绪的绵长。“不尽长江滚滚流” 以长江的永恒奔流,反衬历史兴亡的短暂无常,暗含词人对南宋朝廷前途未卜的忧虑,感慨深沉而苍凉。 这三句如何将历史与现实相连?抒发了词人怎样的感慨? 深入探究 【译文】孙权年纪轻轻就统率着千军万马,占据东南地区,坚持抗敌,征战不止,从未向敌人屈服。 年少万兜鍪,坐断东南战未休 孙权继承父兄基业时,年纪尚轻 占据、割据 “兜鍪” 代指士兵,“万兜鍪” 即千军万马,形容兵力强盛 深入探究 【解 ... ...
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