第25课《刘姥姥进大观园》课件（共21张PPT） 统编版语文九年级上册

(课件网) 曹雪芹 学习目标 1.了解明清时期贵族家庭的生活礼仪、饮食文化、社交规则等传统民俗文化，感受其丰富内涵（文化） 2.通过人物的语言、动作等描写分析刘姥姥这一典型人物性格。（语言） 3.结合文本细节，思考刘姥姥“装疯卖傻”的深层原因，培养批判性思维与独立思考能力。（素养） 4. 鉴赏文本的喜剧艺术魅力，分析“以丑衬美”“反差对比”等手法在塑造人物等中的作用，体会《红楼梦》“笑中带泪”的叙事特色。（审美） 曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。曹雪芹出身贵族世家，幼年时家势贵盛，后因父亲获罪，家道衰落，中年后生活清贫。他多才多艺，能诗善画，嗜酒健谈，性格傲岸。 《红楼梦》是清代长篇章回体小说，中国“四大名著” 之一。该书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉为轴心，讲述了他与林黛玉、薛宝钗等人的爱情婚姻悲剧，以及贾府由盛转衰的过程。书中生动地描绘了皇室、贵族和民间的生活画面，深刻反映了特权阶级与普通大众之间的矛盾、封建礼教与个性解放之间的冲突。 《红楼梦》版本众多，最初以 80 回抄本的形式流传。1791 年，程伟元和高鹗将前 80 回加上后 40 回合成 120 回，这一系统的版本被称为 “程本”。《红楼梦》问世后广为流传，在中国文学史上产生了深远影响，20 世纪更是使学术界产生了专门研究它的 “红学”。 曹雪芹与《红楼梦》简介 刘姥姥与贾府关系 刘姥姥是京城郊区的乡下贫农，丈夫过世早，她成了老寡妇，只靠两亩薄田生活。她的女儿刘氏嫁给了与金陵王氏连宗的王狗儿，王狗儿的祖上曾做过小小的京官，因与贾府王夫人的父亲认识，为攀附权贵便“连了宗”，认作本家。但这种非血缘的“连宗”关系本就疏远，到王狗儿一代，两家早已断了往来，仅剩下名义上的“亲戚”名分。当家中冬事无着、温饱难继时，刘姥姥劝说女婿借助这层名义上的关系向贾府求助，这才有了她一进荣国府的经历。在《红楼梦》中，刘姥姥三进大观园： 第6回： 一进荣国府———攀亲戚、打抽丰 第40回： 二进荣国府———送谢礼、讨恩惠 第113回：三进荣国府———闻败讯、救巧姐 大观园简介 大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的别墅。元春省亲后，命宝玉和诸钗入园居住。1984 年，为拍摄电视剧《红楼梦》，经红学家、古建筑家、园林学家和清史专家共同商讨，以《红楼梦》原著为建筑蓝本，参照书中对大观园布局的描述，结合多位红学家的研究兴建了北京大观园。 读一读 潇 蓼溆 篾 戗 琥珀 纨 鬟 镶 麈 盂 湘 金 片 李 丫 尾 漱 xiāo liǎo xù miè qiànɡ hǔ pò wán huán xiānɡ zhǔ yú 银 预习检查 读一读 砒 嬷嬷 岔 狭 筵 霜 气 促 席 pī mó chà xiá yán 撮 敁敠 楞 锨 怔 弄 四 铁 发 cuō diān duo lénɡ xiān zhènɡ 她是谁？ 预习检测—解题 刘姥姥 进 大观园 她为何要进大观园？ 大观园是什么地方？ 她进大观园后发生了什么事？ 比喻没见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人，也可用作自谦或者自嘲。 任务一：“喋喋话语”析形象 （预习） 预习单 明确 从刘姥姥大量的语言描写中，我们得到的讯息： 1. 从刘姥姥的视角来看，贾府的奢侈程度令穷人咂舌。 2.刘姥姥事先知道席间会拿她取乐。 3. 没见过世面，但是很直率，保留着农民质朴憨厚的本质（爱惜粮食、不刻意掩饰出身等）。 任务小结 粗俗直率、 风趣幽默、 善于逢迎 语言描写窥知刘姥姥形象： 任务二：“两笑两叹”显真智 文章中除了刘姥姥故意逗众人发笑时的滑稽动作，作者就再没多余的动作描写，只用了“笑”和“叹”两个字，请找到这两个字所在的句子，勾画出来。 刘姥姥笑道：“人人 ... ...