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【AI赋能】9.2法律保障生活 课件+素材

日期:2026-01-21 科目:政治 类型:初中素材 查看:89次 大小:115115195B 来源:二一课件通
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    (课件网) 头脑风暴:假如有一天,我们的生活没有了法律,社会会发生什么呢? 社会秩序将陷入混乱 暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行 人们生命财产失去保障 商业交易失去诚信与规范,欺诈盛行 弱势群体无人保,没有了公平正义 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。(法律的基本作用) 导入新课 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 9.2 法律保障生活 CONTENT 政治认同:认同法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用,增强制度自信。 道德修养:明白遵守法律是道德修养的重要体现,培养自觉守法、尊重法律的道德品质。 法治观念:学会运用法律思维分析生活中的问题,提高依法维护自身权益和他人合法权益的意识。 健全人格:培养规则意识、责任意识和自律能力,塑造积极向上、遵纪守法的健全人格,在面对生活中的诱惑和挑战时,能够坚守法律底线。 责任意识:认识到自己作为社会成员,有遵守法律、维护法律尊严的责任,积极参与法治宣传,为营造良好的法治环境贡献自己的力量 ,增强社会责任感。 法律的作用有哪些? 自主学习 环节一:筑牢秩序基石 ———法律维护公共秩序 事件曝光后,相关部门立即责令涉事门店停业整顿立案调查,对于这起事件,大家怎么看呢? 杨铭宇黄焖鸡事件 杨铭宇黄焖鸡事件 普法助手小龙: 依据法律《食品安全法》 商家行为错误!需要承担责任! 消费者可以向商家要求赔偿。 该事件发生后,商家和顾客都有着各自的想法...... 大家怎么看呢? ①法律是如何防止类似杨铭宇黄焖鸡事件发生的呢? ②法律建立了哪些具体制度来保障公民的食品安全呢? ③对于杨铭宇黄焖鸡事件中这种违法行为,法律规定了怎样的制裁措施? 我产生了以下的疑问,请你为我答疑解惑,并给出依据 注意:以小组为单位进行讨论,并在资源库给出的《食品安全法》“第四章”“第九章”中找出法律依据。 杨铭宇黄焖鸡事件 ①法律是如何防止类似杨铭宇黄焖鸡事件发生的呢? 第三十四条:禁止生产经营下列食品、食品添加剂、食品相关产品:(三)用超过保质期的食品原料、食品添加剂生产的食品、食品添加剂; 规范生产经营者、食品经营者的行为 ②法律建立了哪些具体制度来保障公民的食品安全呢? 第四十五条:...从事接触直接入口食品工作的食品生产经营人员应当每年进行健康检查,取得健康证明后方可上岗工作。 ③对于此事件中违法行为,法律规定了怎样的制裁措施? 第一百二十五条:违反本法规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府食品安全监督管理部门没收违法所得……情节严重的,责令停产停业,直至吊销许可证。 一系列制度进行保障 法律采取措施进行制裁 法律维护社会秩序。 杨铭宇黄焖鸡事件 课堂笔记 1.法律维护社会秩序P80 ①(规范)法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行; ②(建立和实行)通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐; ③(调解和制裁)通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。 (法律如何维护社会秩序) 法律的作用有哪些? 环节二:恪守公益守护 ———法律保护社会公共利益 今年315的风吹到了哪里? 315 思考:商家为什么会做出这种行为? 请你化身商家说说你的心路历程。 降低成本,增加利润! 部分商家欺诈消费者、降低成本、危害食品安全等。 为 了 个人利益 侵犯了多数消费者的合法权益,危及广大消费者的食品安全等。 损害 了 社会公共利益 追问:结合之前已知的法条以及监管部门对部分商家的处置情况。说说冲突下,法律如何平衡二者? 设定界限 保护 课堂笔记 ①(界定)社会公共利益是全体社会成员 ... ...

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