7.20 五四运动与中国共产党的诞生 教案-2025--2026学年高中《中外历史纲要（上）》（统编版）

第20课　五四运动与中国共产党的诞生 教学设计 导入新课 同学们，在历史的长河中，有这样一段波澜壮阔的岁月，它如惊雷般打破了旧时代的沉闷，似火炬照亮了民族前行的道路。1919 年，巴黎和会上外交的失败，像一块巨石投入平静的湖面，激起了国人满腔的怒火，五四运动由此爆发，无数青年振臂高呼，工人阶级登上历史舞台，为民族独立和国家尊严而战。而这场伟大的运动，也为一个伟大政党的诞生埋下了火种，1921年，中国共产党在时代的呼唤中应运而生，从此，中国革命的面貌焕然一新。今天，就让我们走进这段激情燃烧的岁月，共同探究 《五四运动和中国共产党的诞生》，感受先辈们为理想信念不懈奋斗的伟大精神，探寻这段历史如何深刻改变了中国的命运 。 新课教学 【设计思路】本课以“五四运动与中国共产党的诞生”为主线，设计了五个问题探究，学生通过问题引领、任务驱动的形式，逐步攻破教学重点难点。 问题探究一：为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 材料　中国在巴黎和会上的外交失败，是五四运动爆发的直接导火线。1919年5月4日，北京学生3000余人齐集天安门前举行示威，提出“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”等口号。6月5日起，上海工人自发举行声援学生的罢工，几日内，罢工工人达到六七万人。随后，多地工人相继罢工，许多大中城市商人举行罢市，形成“三罢”高潮，斗争扩展到20多个省区、100多个城市。五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 ———《五四运动档案史料选编》 （1）五四运动中工人阶级的登场对中国革命产生了怎样的影响？ （2）为什么说五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合？ 素养考查点：唯物史观（社会存在决定社会意识）；家国情怀（知识分子与工人阶级的使命担当）；历史解释（因果关系分析）。 思路点拨：（1）可从工人阶级登场后对运动规模、结果的影响，以及对中国革命领导力量转变的意义等方面思考，分析工人阶级在五四运动中的作用及对中国革命进程的推动。 （2）可从五四运动前后马克思主义的传播情况，以及知识分子与工人阶级的互动等角度入手，思考五四运动为两者结合创造了哪些条件。 答案呈现：（1）影响：五四运动中工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，使运动突破了知识分子的狭小范围，发展为全国规模的群众运动。工人阶级的罢工斗争给北洋军阀政府以巨大压力，迫使政府释放被捕学生、罢免卖国贼职务，中国代表也未在巴黎和约上签字，推动运动取得直接胜利。这表明工人阶级具有强大的力量，从此中国无产阶级有了自己的先锋队，中国革命有了新的领导核心力量，为中国革命由旧民主主义向新民主主义转变奠定了阶级基础。 （2）原因：五四运动中，具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大，他们深入工人中间，了解工人生活，开办工人夜校，向工人宣传马克思主义，提高工人的阶级觉悟和文化知识。同时，五四运动促使宣传新思想、新文化的刊物大量涌现，越来越多的先进知识分子关注马克思主义，为两者结合提供了思想基础和人才条件。由此，马克思主义通过知识分子的桥梁作用，与工人运动相结合，为中国共产党的成立做了干部上和思想上的准备。 过渡：五四运动是一场思想风暴，反帝反封建，是中国近代思想转型的关键转折点。运动中，青年学生与工人阶级觉醒，彰显人民力量，让先进知识分子看到新革命方向。在此历史洪流中，马克思主义以其科学性、革命性和实践性，契合中国社会变革需求。它走出书斋，在五四运动中加速走向工农群众，成为革命思 ... ...