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课件网) 苏州园林 “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。为宣传苏州园林，景区宣传处打算出版一期介绍苏州园林的明信片集，现邀请同学们根据《苏州园林》参与制作，完成以下任务： 任务一：整理明信片宣传前言 任务二：设计明信片内容主题 任务三：撰写明信片图片文案 情境导入 检查预习 叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》、短篇小说《多收了三五斗》、童话集《稻草人》等。有《叶圣陶集》行世。 作者介绍 倘若（ ） 鉴赏（ ） 轩榭（ ） 回廊（ ） 丘壑（ ） 模样（ ） 着眼（ ） 相间（ ） 藤萝（ ） 嶙峋（ ） 阶砌（ ） 蔓延（ ） 蔷薇（ ） 雕镂（ ） 庸俗（ ） 斟酌（ ） 重峦叠嶂（ ） tǎnɡ jiàn xiè lánɡ hè mú zhuó jiàn ténɡ xún qì màn qiánɡ lòu yōnɡ zhēn zhuó zhànɡ 读者字音 积累词语 ( )根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 ( )出于自己心中的设计或筹划。 ( )重重叠叠的山峰。 ( )形容服饰、陈设等非常华丽。文中形容花开后的艳丽多姿。 ( )另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。 ( )考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 因地制宜 自出心裁 嶙峋 珠光宝气 别具匠心 斟酌 写作背景 本文选自《百科知识》1979年第4期。原题为《“拙政诸园寄深眷”———谈苏州园林》。1979年初，香港一家-出卷网-打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文。后摄影集因故未出版，序文为《百科知识》所用。人民教育-出卷网-把它编入语文课本时，将题目改为《苏州园林》。 苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、布移景换的画面。全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。 园林知识 1961年，拙政园、留园被国务院列入全国首批重点文物保护单位。 1997年，苏州古典园林中的拙政园、留园、网师园和环秀山庄列入了世界文化遗产名录。 2000年，沧浪亭、狮子林、耦园、艺圃和退思园作为苏州古典园林的扩展项目也被列为世界文化遗产 。 2018年，“天堂苏州·园林之城”保护管理工程，被联合国人居署亚太办事处授予“亚洲都市景观奖”。 2019年“百园之城”可园修复获得联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护奖 。 任务一 整理明信片宣传前言 明信片的宣传前言是游客对苏州园林最先认知的内容，因此我们必须要牢牢抓住苏州园林的特点，文章哪几句话能体现苏州园林的特点？请把它找出来编辑成为宣传册的封面文字。 苏州园林是我国各地园林的标本。 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感。 如果我们要从这几句话中选择一句制作明信片醒目的宣传语，哪句话最能体现苏州园林的特点？ 总体特征： 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 任务二 设计明信片内容主题 为了让游览者实现“如在图画中”的效果，我们应该设计哪些明信片内容主题呢？ 亭台轩榭的布局美 假山池沼的配合美 为了让游览者实现“如在图画中”的效果，我们应该设计哪些明信片内容主题呢？ 花草树木的映衬美 近景远景的层次美 为了让游览者实现“如在图画中”的效果，我们应该设计哪些明信片内容主题呢？ 角落的构图美 门窗的图案美 建筑的色彩美 在设计明信片集的目录时，同学们对目录的先后顺序产生了争执，有人认为可以不按照课本的顺序设计，说说的设计思路及理由？ 四个讲究 ... ...
