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课件网) 4.1 人要有自信 总议题：人要有自信，其义如何解？ 分议题1：觉醒—开启自信之门 分议题2：突破—跨越自信障碍 分议题3：践行—搭建自信阶梯 请同学们阅读课本33-36页，思考以下问题。 标问题、标序号、划横线、找关键 学与思(2分钟) 1.什么是自信？ 2.自信的作用？ 3.自信、自负、自卑的表现/区别？ 4.自信的来源？ 组长职责： 1、带领组员讨论导学问题，遵循1对6、2对5 、3对4的原则； 2、组内统一知识要点，检查组员批注情况。 组员职责： 1、明确各题知识要点； 2、认真批注，标问题、标序号、画横线。 核心讨论： 1、自信的作用； 2、组长带领组员书写自信宣言。（包括诗词、名言、典故等） 议与展(2分钟) 分议题1：觉醒—开启自信之门 自信瞬间“我来找”？ 开启自信之门 神态、表情、动作 知识总结 1.自信的内涵？P34 自信就是相信自己。 是一个人对自身能力的肯定（思想） 是一个人自身能力的彰显（行动） 是一个人精神风貌的体现（情感） 分议题2：突破—跨越自信障碍 跨越自信障碍 假设你现在是一名攀岩运动员？ 自信让人乐观坚定。P35 原因：正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 评与析 黄诗晗 张智煜 郝雨轩 自信 自负 自卑 用山的轮廓来描绘自信、自负、自卑 self-confident 自信、自卑、自负的区别 特征 自信 自卑 自负 自我认知 行为表现 情绪反应 客观， 知优劣 低估， 只看缺点 高估， 无视缺点 勇于挑战，善于合作 常避挑战，交往退缩 炫耀自我，贬低他人 成功淡定，失败反思 成功归外因，失败自责 成功炫耀， 失败怪外部 知识总结 2.自信的作用？P35 ①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负与自卑。 分议题3：践行—搭建自信阶梯 知识总结 3.自信的来源？P36 自信并非凭空而来。 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力。 ②源于在和他人交往中获得的肯定。 ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 思维导图 人要有自信 自信的内涵 自信的作用 自信的来源 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现 ①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负与自卑 ①成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
