5.1人民代表大会制度课件(共37张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第一课时 人民代表大会制度 第三单元　认识国家制度 第五课　我国的政治制度 目录 CONTENTS 01 大单元 02 新课标 03 大视野 04 微探究 06 对点练 05 划重点 01　大单元 单元知识结构 认识国家制度 我国的政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度 我国的基本经济制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 公有制为主体、多种 所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种 分配方式并存 社会主义市场经济体制 地位 内容 优越性 人大代表：权利、义务 ———地位、基本方针、人民政协 ———地位、基本内涵、优越性、如何坚持和完善 ———地位、基本内涵、基层群众性自治组织、优越性 社会主义基本经济制度包括哪些 公有制经济范围 公有制经济和非公有制经济的作用、地位 国家对待公有制经济和非公有制经济的态度 决定因素 基本内容和要求 意义 如何完善我国的分配制度 含义 意义 如何坚持和完善 02　新课标 【政治认同、法治观念、责任意识】 　　了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信；认识国家基本制度和国家机构；了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度；能够了解我国的主要国家机构和基本经济政治制度；能够结合实例阐明人民代表大会制度。 　　（参见课程标准 P11、P13、P36、P42、P46） 单元学习指导 03　大视野 导入一：热点速递（可选） 思考：视频中的内容给我们带来了什么启示？ “两会”知多少 导入二：多维交流（可选） 每年3月，国家政治生活中的一件大事是 。 两会”的全称是什么？ 召开“两会” 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 04　微探究 总议题：人民代表大会制度 子议题1：走进人民代表大会制度 子议题2：走近人大代表 子议题3：人民代表大会制度的优越性 十四届全国人大三次会议主要议程 一、审议政府工作报告。 二、审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和社会发展计划草案的报告、2025年国民经济和社会发展计划草案。 三、审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案的报告、2025年中央和地方预算草案。 议学活动1 议题一：走进人民代表大会制度 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案。 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告。 六、审议最高人民法院工作报告。 七、审议最高人民检察院工作报告。 思考：从十四届全国人大三次会议主要议程中，你能发现人大制度的哪些内容? 议学活动1 议题一：走进人民代表大会制度 议题感悟 从十四届全国人大三次会议主要议程中，你能发现人大制度的哪些内容? 人民代表大会制度的基本内容 民主选举 人 民 人 民 代 表 大 会 国家行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责 监 督 人 大 代 表 产 生 组 成 实行民主集中制 国家权力机关 直接或间接 产生方式 每届任期五年；五级 议题一：走进人民代表大会制度 议题感悟———人民代表大会制度的内容和地位 （1）内容： ①国家的一切权力属于人民。 ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 （2）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(政体) 议题一：走进人民代表大会制度 议学活动2 议题二：走近人大代表 连续13次当选全国人大代表，申纪兰对人民代表大会制度早已有了自己深刻的理解，就像她当年说的：“只有在社会主义新中国，人民才能当家作主 ... ...