第22课《皇帝的新装》同步练习（含答案） 2025-2026学年统编版语文七年级上册

22《皇帝的新装》单课单练 一．基础夯实，积点滴新知 1．请给下列加点的多音字注音。 ①你今天穿的鞋好白哦，很漂（ ）亮，用过漂（ ）白粉的吧，穿着它去漂（ ）流，不怕弄脏么？ ②班主任出差前（ ）对我们说，主动还是被动学习是成绩差（ ）别的原因之一，目前我们班的成绩参差（ ）不齐，希望大家努力学习，与兄弟班比起来不要太差（ ）劲。 2．关联词语使用恰当，表意明确的一项是（ ） 许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他（ ）不关心他的军队，（ ）不喜欢去看戏，（ ）不喜欢乘着马车去游公园———除非为了去炫耀一下他的新衣服。 A．不但 还 更 B．既 也 也 C．又 也 还 D．既 又 又 3. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B．今年8月10日，周克华在重庆沙坪坝凤鸣山康居苑路口中国银行门前制造了一起骇人听闻的持枪抢劫案。 C．谭震林说：“我们是人民的勤务员，不是钦差大臣，怎么能够这样安排？这样搞，势必脱离群众。” D．许多女生都因为喜欢卡尔的这双大脚，而不可救药地爱上了他。 4．下列句中冒号使用不当的一项是（　　） Ａ．陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩! Ｂ．“对，我已经穿好了。”皇帝说：“这衣服合我的身吗 ” Ｃ．站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮！” Ｄ．不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。” 二．思考领悟，撷文本精华 阅读课文“皇帝很想亲自去看一次”到“多么美的色彩!这真是贵重的衣服。” 5. 选文“这可骇人听闻了。”中的“这”字指代 。皇帝说“我十分满意”的原因是 ；“每人都有说不出的快乐”的原因是 ； 6. 皇帝还未评价骗子织的布，那“两位诚实的官员”为什么要抢先介绍？ 7. 选文对皇帝的描写采用了哪些描写方法？由此可看出皇帝具有什么样的性格特点？ 8．大臣们向皇帝提出了什么建议？为什么要如此建议？ 9.下列对选文的理解与分析不准确的一项是（ ） A．“他们指着那架空织布机，他们相信别人一定可以看得见布料。”可见骗子具有抓住人的心理行骗，从容自信的性格特点。 B．“御聘织师”的意思是皇帝亲自请的织布大师，词语上的引号表示特定称谓。 C．皇帝心里想“我什么也没有看见”，却又说“哎呀，真是美极了！”他这样自相矛盾是因为他不愿意说出他什么也没有看到，他害怕别人认为他是个愚蠢的人，他要保住皇位。 D．皇帝和随员都说谎，但用意不同，皇帝说谎是为了保住自己的皇位。随员说谎是为了保住自己的官位。 三．拓展延伸，点智慧杯盏 （一）1805年4月2日安徒生生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，每年的这一天，世界各国的读者都会以各种各样的方式纪念给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人，丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人———安徒生，你所在班级也举办一次纪念活动，邀请你参加。 10.请你为这次纪念活动确定一个主题。 主题： 11.围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。 12.请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。 13.请你模仿“感动中国人物颁奖词”的形式，向同学们介绍这位令你感动的童话巨人。 “感动中国”钱伟长的颁奖辞：从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲。荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学！无名无利无悔，有情有义有祖国。 安徒生颁奖词： （二）学习《皇帝的新装》后，学校文学小组举行了一次讨论会，特邀你参加。 14．辩论会上，正方同学提出，骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物；反方同学认为，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞颂的人物。 你赞成 的观点，理由是： 15．主持人拟写了一副 ... ...