14.唐诗五首之渡荆门送别(课件）（共22张ppt）2025-2026学年八年级语文上册备课课件

(课件网) 作者介绍 李白（701—762），字太白，号青莲居士，陇西成纪（今甘肃秦安）人，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”，与杜甫并称 “李杜”。他一生漫游四方，足迹遍布大江南北，其诗风格雄奇奔放、意境壮阔，充满浪漫主义色彩，兼具想象瑰丽与情感真挚的特质。李白的诗作题材广泛，涵盖边塞、山水、送别、饮酒抒怀等，代表作有《渡荆门送别》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》等，对后世诗歌发展影响极为深远。 写作背景 这首诗创作于唐玄宗开元十三年（725 年），是李白青年时期首次出蜀漫游途中所作。当时，25 岁的李白心怀壮志，告别故乡四川，乘船沿长江东下，途经荆门山（今湖北宜都境内）。荆门山是蜀地与楚地的分界，过了荆门，便正式踏入辽阔的楚地平原。李白站在船头，目睹长江两岸的壮丽风光，从蜀地的崇山峻岭到楚地的平原旷野，景色巨变触发了他的豪情与对故乡的眷恋，遂挥笔写下这首兼具写景、抒情与言志的千古名篇。 盛唐时期，社会安定、交通发达，漫游成为文人的风尚。青年文人多通过漫游开阔眼界、结交友人、寻求入仕机会，展现自己的抱负。李白的出蜀漫游正是这一风尚的体现，他以天地为家，以山水为伴，将旅途所见所感融入诗歌，形成了雄奇奔放的诗风。 补充背景 ———唐代的漫游风尚 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ———《早发白帝城》【唐】李白 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ———《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白 渡荆门送别 李白 渡远 / 荆门 / 外， 来从 / 楚国 / 游。 山随 / 平野 / 尽， 江入 / 大荒 / 流。 月下 / 飞 / 天镜， 云生 / 结 / 海楼。 仍怜 lián / 故乡 / 水， 万里 / 送 / 行舟。 初读诗歌，读准字音。 本诗韵脚为 “边（biān）”“延（yán）”“天（tiān）”“圆（yuán）”“然（rán）”，押 “an” 韵，音韵和谐流畅，读来雄浑开阔 渡远荆门外，来从楚国游 诗意：渡过遥远的路程，来到荆门山之外，前往古代楚国的地域漫游。 开篇以叙事起笔，简洁明了地交代了漫游的行程与目的，“渡远”“来从” 二词语气轻快洒脱，既写出了行程的遥远，又传递出诗人青年时期的豪情与对未知旅程的期待，为全诗奠定了 “豪迈中含眷恋” 的基调。 品读诗歌 渡过遥远的路程 来向、前往 指古代楚国地域，今长江中下游一带 “渡远” 既写出了行程的遥远，又暗含了诗人远离故乡的豪迈与期待。“来从” 简洁点明了前行的方向与目的，语气轻快洒脱。这两句交代了漫游的起点（荆门外）、目的地（楚国）与核心目的（游），直陈其事，为后文描写旅途风光与抒发情感做了铺垫。 “渡远荆门外，来从楚国游” 中 “渡远”“来从” 有何表达效果？这两句交代了漫游的哪些关键信息？ 山随平野尽，江入大荒流 消失、尽头 诗意：群山随着平坦广阔的原野逐渐消失，长江奔腾着汇入辽阔无边的旷野。 这两句是全诗的点睛之笔，以动态的视角描绘了旅途的巨变。山随平野尽写出了地形的转换，江入大荒流 展现了江水的奔腾之势，视野从狭窄的山地拓展到辽阔的平原，画面雄奇壮阔，既展现了楚地的辽阔，又流露了诗人青年时期的豪迈与抱负。 品读诗歌 辽阔无边的原野 “随” 字赋予群山以动态，仿佛群山在随船而行、逐渐远去。“入” 字凸显长江的奔腾之势，展现江水汇入旷野的壮阔。这两句描绘了一幅从山地到平原、长江奔流入旷野的雄奇画面，视野开阔，气势磅礴，既展现了楚地的辽阔，又流露了诗人的豪情。 “山随平野尽，江入大荒流” 中 “随”“入” 二字有何妙处？这两句描绘的画面有怎样的特点？ 月下飞天镜，云生结海楼 指月亮在水中的倒影，如同从天上飞下来的镜子 诗意：月光之下，江中的月影如同从天上飞下来的镜 ... ...