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【名师导航】2026年中考数学一轮复习专题3.2函数及函数图象的分析与判断(全国通用版)

日期:2026-01-01 科目:数学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:4477316B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2026年中考数学一轮复习精讲精练 模块三 函数 专题2 函数及函数图象的分析与判断 【考点一】变量与常量的含义 1.在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量.数值保持不变的量叫做常量. 2.一般地,常量是不发生变化的量,变量是发生变化的量,这些都是针对某个变化过程而言的.例如,,速度60千米/时是常量,时间和里程为变量. 【考点二】 函数的概念 1.一般地,在一个变化过程中. 如果有两个变量与,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 是自变量,是的函数. 2.对于函数的定义,应从以下几个方面去理解: (1)函数的实质,揭示了两个变量之间的对应关系; (2)对于自变量的取值,必须要使代数式有实际意义; (3)判断两个变量之间是否有函数关系,要看对于允许取的每一个值,是否都有唯一确定的值与 它相对应. (4)两个函数是同一函数至少具备两个条件: ①函数关系式相同(或变形后相同); ②自变量的取值范围相同. 否则,就不是相同的函数.而其中函数关系式相同与否比较容易注意到,自变量的取值范围有时容易忽视,这点应注意. 【考点三】 函数的三种表示方法 1.函数的三种表示方法:列表法、解析式法、图象法. 2.其特点分别是:列表法能具体地反映自变量与函数的数值对应关系,在实际生活中应用非常广泛;解析式法准确地反映了函数与自变量之间的对应规律,根据它可以由自变量的取值求出相应的函数值,反之亦然;图象法直观地反映函数值随自变量的变化而变化的规律. 3.注意:①它们分别从数和形的角度反映了函数的本质;②它们之间可以互相转化. 4.函数的三种表示方法的优缺点 解析法:即全面地概括了变量之间的依赖关系,又简单明了,便于对函数进行理论上的分析和研究.但有时函数不能用解析法表示,或很难找到这个函数的解析式. 列表法:自变量的值与其对应的函数值一目了然,查找方便.但有很多函数,往往不可能把自变量的所有值与其对应的函数值都列在表中. 图像法:非常直观,可以清楚地看出函数的变化情况.但是,在图像中找对应值时往往不够准确,而且有时函数画不出它的图像,还有很多函数不可能得到它的完整图像. 【考点四】 自变量的取值范围的确定 1.函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域. 2.考虑自变量的取值必须使解析式有意义。 (1)当解析式是整式时,自变量的取值范围是全体实数; (2)当解析式是分式时,自变量的取值范围是使分母不为零的实数; (3)当解析式是二次根式时,自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数; (4)当解析式中含有零指数幂或负整数指数幂时,自变量的取值应使相应的底数不为零; (5)当解析式表示实际问题时,自变量的取值必须使实际问题有意义. 【考点五】 函数值 1.是的函数,如果当=时=,那么叫做当自变量为时的函数值.在函数用记号表示时,表示当时的函数值. 2.对于每个确定的自变量值,函数值是唯一的,但反过来,可以不唯一,即一个函数值对应的自变量可以是多个.比如:中,当函数值为4时,自变量的值为±2. 【考点六】 确定函数表达式 1.用来表示函数关系的等式叫做函数解析式,也称为函数关系式. 2.注意: ①函数解析式是等式. ②函数解析式中,通常等式的右边的式子中的变量是自变量,等式左边的那个字母表示自变量的函数. ③函数的解析式在书写时有顺序性,例如,y=x+9时表示y是x的函数,若写成x=﹣y+9就表示x是y的函数. 【考点七】 由函数表达式画函数图象的一般步骤 1.对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 2.由函数解析式画出图象的一般步骤:列表、描点、连线. ... ...

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